早教≠早教班，父母的陪伴最重要

　　作為父母，都想讓孩子贏在起跑線上。像我同學，之前聽早教班宣傳，可以讓孩子提前學習視圖、識字、開發智力、鍛煉能力，進而遠超同齡人，就咬咬牙花大價錢給孩子報了一個兩年的課程班。

　　在早教班裡，她陪著孩子運動玩耍，比如：盪鞦韆、玩滾筒、吊環、平衡木等，促進孩子的運動發展。還上了簡單的音樂課、手工課、烹飪課等等非常有趣的課程，這期間她跟孩子更親密了，孩子也一點點成長起來。但是，她發現自己家的孩子除了比同齡人「會玩」一點，並沒有在運動、智力方面有特別大的優勢。對此，早教機構的解釋是，上早教就是讓孩子學會玩，就是讓孩子在玩中健康發育和正常。

　　對於這樣的觀點，我同學認同也不認同。畢竟，上早教班學費昂貴，如果僅僅只是玩，她在家就可以搜一些有趣的育兒玩法，孩子也能健康發育。

　　其實，是我同學對早教的概念有誤差，她認為的早教就是上早教課學習，但其實早教是0-6歲尤其是0-3歲階段的教育和成長的統稱，並不拘泥於地點、形式。早教不僅僅是早教機構做的事，更需要父母的陪伴。也即，早教並不等於早教機構。而那些以「早教」之名，大肆炫耀機構教育對孩子的運動、大腦發育有頗多神奇效果的早教機構，早已被美國兒科學會和美國神經學協會公開批判。

　　關於早教，父母真正應該做的是這些：

　　1.如果有錢有閑，可以給寶寶報早教班，陪伴他一起玩耍，做一些豐富、新奇的遊戲，接觸一些不同的育兒教育理念。但是一定要記住早教不是單純為了學習，而是為了更好地陪伴孩子成長。

　　2.如果時間和金錢不允許，不用非要苛求自己給寶寶報早教班，家長通過學習和多與孩子溝通，也能達到良好的早教效果。比如，對待不同月齡的寶寶，家長應該有不同的陪伴和教育方式。3個月前，可以讓寶寶看不同的事物，刺激他看東西;3-6個月幫助寶寶做運動訓練，讓他學習抓東西，多跟寶寶說話，刺激他的語言發育;6-9個月，重點訓練寶寶翻身、爬行、模仿小動物的叫聲;9-12個月練習走路，教他喊爸媽，培養其感知和認知能力;1-2歲，鞏固、強化其肢體運轉技能，讓孩子的動作更靈活。然後讓孩子釋放天性，隨心所欲的塗鴉、說話、發揮想像力等等。總的來說，父母的陪伴對孩子健康成長最重要。

　　家長們，你覺得有必要給孩子報早教班嗎?

原來看過一個早教中心老師的演講，大概的內容是這樣的：

「剛出生的時候，你說孩子什麼都不懂上什麼早教，殊不知其他寶貝已經開始跟父母有效親子互動了。

所以早教的意義在於讓孩子不錯過任何一個成長發育的關鍵期 ，孩子的教育是不可逆的，別讓你的人生後悔。」

因為自己就是教育從業者，所以，從千千出生我就給她聽國學經典、啟蒙類音樂/英語、看繪本等，希望可以開發她的大腦潛能，塑造她的性格……但如果我自己不是教育工作人員，我想我也會帶著他進行早教，不過早教並不等於早教中心！

不上課、不去早教班，父母同樣在對孩子進行教育，我們把0～6歲尤其是0～3歲階段的教育和成長，稱之為早教。這個「早」應該理解為特點的年齡階段，早教不僅僅是早教機構做的事情，更是父母的責任。

另外一點，帶孩子去上早教課程，但是其實受教育的主要應該是父母。與其說是早教課程，其實不如說是父母培訓班，教父母怎樣和孩子互動，怎樣引導孩子更好的成長纔是目的。目前0-3歲的早教課程，基本都是要父母陪伴的，也就是家長和孩子一起上課。如果家長就以為給孩子報早教班，就是自己省心了，就大錯特錯了。

不過，話說回來，優秀的早教中心確實可以提供各種課外體驗活動，什麼馬術體驗、農場採摘、橄欖球體驗、小小牙醫、學做披薩、親子游泳……都是能夠拓展小朋友視野和思路的好活動。不過，這個需求就要看我們自身的情況了。

我覺得有必要。但是在十多二十個月的時候纔有必要。

現在很多早教機構開設的早教班最小六個月就能參加，我去試過課，無非就是拉著寶寶的手動一動美名其曰增進親子關係和鍛煉寶寶。可能是我比較愚鈍，我不大明白親子關係怎麼就不能在家增進了哈哈，100多200塊一節課45分鐘性價比真的不高。

十多二十個月的早教課內容就豐富了許多，根據我的印象有繪畫，音樂，繪本，英語，感統之類的，我記得我兒子還上過類似於自理能力培養之類的，再大一點我們上過簡單的科學課。

我覺得有必要是因為：

1 我覺得首先類似於感統，音樂這些課程，我們在家的道具肯定沒有早教中心豐富和專業。

2 早教可以算是他們的第一個集體，對於他們的情商，集體意識，紀律性有一些啟蒙，對於之後讀早託或者幼兒園都算一個過渡。

3 對於絕大多數新手爸媽來說，早期教育是不大專業的。而小孩的學習能力在這一階段是很厲害的，如果在家庭經濟允許的情況下，選擇一個專業的早教機構，把專業的事交給專業的人，其實也更利於寶寶的啟蒙教育。

雖然我個人覺得早教是有必要上的，但是實話實說，一個星期最多兩三節課，一節課幾十分鐘，其實在早教機構的時間非常短，所以，家庭教育才是最重要的，好的早教機構合適的課程是對於家庭教育的補充。

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早教沒有很高深的東西，孩子在什麼年齡段該重點發展什麼？舉個例子：你們發現孩子有段時間特別愛喫手，有段時間特別愛問為什麼？有段時間特別容易發脾氣，有段時間特別認生。這些你都知道為什麼嗎？你做對了嗎？

早教就是幫助孩子和家長正確的度過每一個階段，完成他每個階段應該完成的成長目標。

總結：科學的規範的早教有必要，否則，是浪費錢。

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有必要。但不一定要去外面機構上課。自己在家能教也行。外面上課學會方法回家也是要教的。那些說不用教到了學校自然都會，長大都會的那種話都是安慰人的。大腦在成長中已經在被開發了。要多重刺激

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其實沒必要上。任其自然對大多數小孩都是最好的。問題是，當別的小孩都上，你卻佛式育兒，你覺得你能淡定嗎？所以最後還是一個性價比的問題。而且很多貴的私教機構，老師的素質最好也只能說良莠不齊。

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我是早幼教從業者，個人觀點有必要。主要是給孩子提供一個社交場所吧，

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如果你自己比較閑，也可以自己帶，可以找點親子互動的遊戲，平時沒事時可以跟孩子多互動。我家親戚的孩子，上的早教是比同齡的娃娃言語表達的強，可以鍛煉寶寶語言天賦，畢竟有經過專業訓練的老師帶著。我家寶寶現在一週半準備讓她上，在家也比較忙沒人帶，只是個人意見，希望對你有幫助。

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幼兒園錢的小孩子上不上早教機構，關鍵是要根據你的目的以及你的財力情況而定的

如果你是希望你家寶貝能在早教機構多跟其他的小朋友一起接觸一起玩，並且你又完全能接受早教的學費，那你就去上。畢竟在早教機構小孩會有各種不同的體驗，而且這種情況下，建議一家機構去個兩三個月，在換一個機構，可以讓孩子有各種不同的體驗。

如果你是希望你家孩子能學到什麼知識，能肉眼可見比別的小孩強，那我覺得你應該去上早教。促進一下自己智力的發育

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有沒有必要這個事情吧，我覺得主要還是看家長對於孩子的教育意識。

早教幾大好處：

孩子腦發展確實會更好；時間久了能看出來教育效果；能空餘出家長上班的時間；能讓孩子多接觸其他小朋友，有助社交、溝通、情商逆商培養；早教班能夠促進親子關係；能讓不懂教育的父母多學習些育兒知識與方法；所有的早教班都要配合家庭教育，家校共育才是最好的早教。

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資金周轉開的話，有必要

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特別沒必要

多關注幾個公眾號，多和同齡孩子的家長聊聊，比上早教課有意義多了。

再上進點的家長買兩本書讀讀，甚至聽聽喜馬拉雅的課程，哪怕刷刷抖音的課也行啊。

我去試聽了下早教課，其實就是帶著孩子玩適齡的活動。感覺但凡有點戲精+文化的家長，都不會比他們做的差。

除非你說平時老人或阿姨帶，沒啥創造力也沒啥文化，給他們找個地方找樂子。咱又有那個錢。

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