如題。
本人零零後一枚。六年級。
我對我的勞技老師沒什麼印象,唯一就是她說話比較尖銳,但自從那節課後,我就改變想法了。
那是一節勞技課,我的手工比較好,所以勞技老師一直挺喜歡我,我以前上課碰巧坐的離她挺遠,所以一直沒能近距離接觸我的勞技老師,但今天,我坐在離老師最近的座位。
這節課學的是縫紉筆袋。在家上網課時,老師就讓我們做好了筆袋裁剪圖,並布置了開始縫紉筆袋的作業。我有些疑惑為什麼還要再縫一次。
「你們在假期縫過了筆袋,但來學校還是要再縫一遍,我才不相信你們在家縫的是不是你們自己縫的呢。」
我把我自己做的筆袋放進了桌洞里。
「帶沒帶裁剪圖你們這群垃圾?帶了的拿上來找我換布料,沒帶的現在畫,活該你們得新冠病死你們這群垃圾!」
我仰著頭看著她,她嘴裡嘟嘟囔囔在遠處根本聽不清,我第一次看見這樣的勞技老師。
我用了半節課重新繪製裁剪圖,交了上去。並把布料裁好
「沒有人沒有裁完吧小兔崽子們,現在我們開始縫拉鏈。」
「有誰知道怎麼縫嗎?誰有辦法就儘管說,我歡迎你們的言論。」
我把我的布料拿起來,舉起了手。
她看了我一眼,說:
「你的方法是錯的,別一天天什麼鬼辦法都跟我說,xxx(班裡一個成績不好的女生,但她脾氣很好)都比你提的好!」
可您剛才說接納一切意見。
「沒有人會?」她又看了我一眼。「哎呀,你們怎麼一個個都笨的要死了啦,我都說的這麼明白了你們還不懂!」
您剛剛說什麼了嗎?
她慢吞吞的走上講台。
「先把拉鏈縫在筆袋口,對,就是把這裡放到這裡,再用這裡對準拉鏈的頭,再縫起來就好了。」
老師站在講台上,一手拿布一手拿拉鏈,我有點近視,看東西都比較模糊,所以沒有看清老師是怎麼做的。
「都會了吧?會了就趕緊縫!」
但是老師,你並沒有髮針給我們。
她坐了一會兒,看我們還沒有動手 ,好像才想起了什麼。
「誰要針?自己上來拿!」
等我們所有人都拿完針後,她又說:
「下節課我可就不提供針給女生了啊,你們女生家裡應該都有,你們自己準備!」
老師重男輕女也不是一天兩天了,我這樣對自己說。
以前也有被她罵哭的女同學,班裡的男生大都去安慰她了,說勞技老師是人間迷惑,是舊時封建老太太,我當時覺得有點誇張了。
回憶結束,我拿起針,剛縫了一針,她就說:「錯了錯了!往上點!」
我拆了線頭,按我自己的方向往上拉了一點。
「往上!」
我跟老師是面對面的姿勢,於是我按老師的方向往我自己的方向拉了一點。
「不對!你怎麼就這麼笨吶,我可教不會你!」
後來我問同桌,才知道老師的意思是往左。
我知道人間迷惑是什麼意思了。
我拆了五六次線,才找到正確的位置了。她看我就像看一個zh障。
剛找到正確的位置,老師說:
「哎你這個拉鏈的位置不對啊,你聽沒聽我說啊!」
我縫過筆袋,知道基本的拉鏈在哪裡,我可以自信的說,我縫的完全沒有問題!
她從我手中奪過布和拉鏈,在桌上擺了一個樣子。
「看見沒,這樣!」
我低著頭,看著布料。如果我按這個縫的話,我將會把拉鏈縫到筆袋裡面。
「你怎麼還不動手? 你是不是覺得我做的是錯的? 你們這群垃圾啊,整天就知道反駁老師,我告訴你們,老師是不會害你的!老師說的話都是對的!」
「我沒有……」
「那你怎麼還不縫?」
「我只是不明白……」
「你能明白就有鬼了!你……你能明白,太陽就從西邊出來了!」
沒有人笑,經常坐在她身邊的幾個男生既同情又幸災樂禍的望著我。
「你就只管縫!你不用懂!縫錯了算我的!」
於是我就縫了。
縫完後,我把我的「筆袋」拿給她看。
「你縫的是什麼玩意兒?別以為我不知道是你自己縫壞的!巴拉巴拉巴拉巴拉……」
對沒錯,我有很多問號。
這節課終於下課了,我的狀態在上完一節課後可以用一張表情包完美的演繹: