吉林大學珠海學院的學風怎麼樣啊?
有緣看到這個問題。(其實是看到朋友轉來,很有興趣想認真回答一下。)
本人吉珠2019級大一新生(算是吧,哈哈。雖然都要上大二了)我是廣東考生,高考文科排名四萬一。屬於正常發揮,讀吉珠是沒得選的。因為我的排名十分尷尬,在我之前可以選擇嘉應學院,(梅州這個地理位置大家都懂的)或者陝西/新疆/東北的一些末尾一本。再三斟酌,還是選擇了吉珠。
雖然學校宣傳力度真的很牛逼,但在這裡讀了一個學期之後,還有發現存在許多不足之處。比如宿舍環境問題實在沒有宣傳的那麼好。但是負責任的說,這個學校真的沒有一些人說的那麼壞,當然也沒有那麼好。是這個分數段以及這個學校層次所能給的最好的程度了。你是什麼分數段的人,就該對自己就讀的大學有個清楚的定位。
至於說到學風,教學質量這一點。當然只能與二本教學層次掛鉤。
我覺得有些人可能以為自己是在中山大學或是什麼211,985上學。有些人對學校的學風/教學質量要求實在是有些不自量力。它不過一所普通的二本。對於這樣的同學,或許可以考慮復讀一年,考上理想的大學~
不知道是不是我比較幸運的原因,還是學院的問題。我遇到的老師真的···過分負責了。外院雖然日子很苦,活得很累。但學到了很多。班主任是真的很負責,也很嚴格。我老是懷疑我是不是多讀了一年高三。嗚嗚嗚,平時早讀晚修遲到一點點就被扣分記名私聊詢問。還要發照片給她檢查。真的累得像一條狗。但是現在也好懷念啊~
相比起其他的民辦二本,我確實覺得吉珠很不錯。首先基礎設施真的很完善。起碼滿足了我對一所大學的所有期望。吃喝玩樂,確實樣樣具備。當然圖書館我也很喜歡。至於巴金的家春秋為什麼沒有,我也很震驚,但不可否認的是,這個號稱亞洲單體面積最大的圖書館確實給了我很多不可估量的驚喜。我暫時還沒有見過動手動腳的情侶,哈哈,可能我比較幸運吧。不過我更多看見的是那些為考上研究生而埋頭苦讀的苦行僧們,真的有帶給我很大的感觸。大家如果不想見到情侶在拉拉扯扯可以上五樓學習,那真的是一個學習的殿堂噢~至於前幾樓有人提到的五彩繽紛的頭髮,花里胡哨的打扮就輕易被扣上「整天只知道吃喝玩樂,一群混日子的人」這樣的帽子。我也是有點搞笑了。
難不成所有人都要像你一樣灰頭土臉,整日一副猥猥瑣瑣,看不得別人光鮮亮麗的小人模樣才叫不混日子的三好大學生嗎?
我之所以這麼說,不是因為我染頭,或是整日吃喝玩樂。而是我見到的,認識的,某些人口中的」混日子「的人大部分是有很努力的朝著一個方向,一個目標前進且努力的。
雖然學校的風真的很大,太陽真的很猛。但我更多看到的是它所給予我們大學生更多表現自己,發展自己的一個非常好的平台。
以上言論僅個人觀點,不代表任何人。
打開知乎看到這個問題,什麼回復都有,因此我也想發表一下我的看法。
本人吉珠廣告學專業在校生一枚,在校期間並沒有看到某些評論說的「學校都是不學習的人」這種現象。這種評論似乎太偏激太過了吧,不可以這麼以己度人的咯,我要為吉珠正名!!!
所謂成事在人,對於那些回答很消極的,很有可能他看待事物的本身態度都比較消極。但無論如何,不得不承認吉珠給我們提供了一個優於同等院校許多的大平台。
我想藉此讓大家客觀地看待吉珠。接下來我就說一下我在校兩年的所見所聞,從學習氛圍,學習環境與資源這幾方面來讓大家感受一下吉珠的學風,給大家還原一個真實、美好的吉珠。
學習氛圍
1. 關於校內學習:
我們一個宿舍都很是十分好學的,是那種既愛運動又兼顧興趣的學。
有時候我們晚上下課以後會一起約跑步打羽毛球,有時候會一起到圖書館後面一起滑滑板。
舍友們都有十八般才藝,鋼琴吉他薩克斯,都可以組成一個樂隊了(這讓我想起我參加的那個美女如雲的藝術團~)。平時下課,有人去南門練琴,有人在宿舍練吉他。
我們不但沒有把學習落下,沒有逃課,相反還更高效自覺地完成作業。在我們宿舍,我們經常互相問問題,永遠帶著謙卑之心看待事物。
在這種學習環境和學習模式之下,我們四個人之中有兩個都拿了獎學金,這使我們學習得更來勁了!
2. 對老師的態度:
某些評論說的好像學校的老師教不了他們什麼一樣,其實這些同學可以問自己一句:「我認真聽課了嗎?」我和舍友們都是認真地聽課,即使有的知識可能已經明白了,但是我們認為,認真聽課能讓知識更加鞏固,而且能查漏補缺。當然,認真聽課也是對老師的一種尊重。
在我的社團,有著各個專業的同學,他們都很愛學習呀,而且很懂的怎樣平衡自己的生活與學習,甚至有人還走著路還拿著電腦在寫代碼哈哈哈哈贊(聽說那位同學自己接單掙了不少錢呢哈哈哈)。
他們不僅愛學習,還「愛表現」。比如說社團組織活動,他們都會有拿得出手的「絕活」來展示,要他們發言從不感到不好意思,那鼓自信勁兒甚至帶動了曾經內向的我也鼓起勇氣來發言。
學習環境與資源
1. 形式主義?
有人說學校形式主義?我就疑惑了,除了一些人有我也有的學校章程,吉珠剩下的,都是一些有意義的活動吧。但這些活動在想法單一的人眼裡就可能就成為了「浪費時間的形式主義」。
拿宿舍心連心活動來舉例吧,很多人都不願意參加。但其實此類活動能有助於新生儘快適應大學生活,感受氛圍,我個人覺得是很有必要存在的。
我當時參加這些活動,總是因為緊張發揮不好,後來我發現,每多一次這些活動,我的能力還有相關的領悟就更多一些,下次再參加的時候,緊張就更少一些。
於是我對待這類活動的想法不再單一,因為我領悟到,要多點參加活動,無論什麼類型,尤其是演講,無形中都會使你的能力得到鍛煉。
2. 師資
同學們對老師都是很尊敬的。我們專業有老教授給我們上課時,在上完課,大家都會熱烈地鼓掌以表尊重與感謝。
我認識一個我們學校其他專業的數學老教授,他為給兩個學校上課。深大吉珠兩頭跑,真的辛苦他老人家了!
但是還是有人遇到問題還不懂在自己身上找原因,不認真聽講卻依然吐槽老師講的不好。我覺得他們真的辜負了老師的真心,、即使把他們放到深大或者更厲害的學校,都是一樣的。因為他們看待事情的態度不改變,到哪都會有怨言。
我們專業雖然沒有實驗課啥的,但是我看過實驗樓那邊,器材不能再齊全!整潔乾淨是吉珠了!其他教室也是很舒服的,每棟樓不同方位都有不同的風景。下課時,我喜歡在教室外面聽聽風看湖,真的好舒服很放鬆~休息完上課就能更專註啦!
之前畫的素描畫被社團的朋友以為我是美術專業的,一切的成果真的少不了我那負責任的老師們!老師的實力與付出使我們的學習事半功倍!真的很感謝吉珠老師的耐心教導還有很注重因材施教!
放出部分我畫過的素描