當前社會上存在的拜金主義、享樂主義和極端個人主義等錯誤思想和腐朽觀念都或多或少對大學生產生消極影響,請簡要描述這些錯誤觀唸的特徵以及它們的本質,再結合實際談談大學生應該怎樣用科學高尚的人生觀來指導人生?
更:
根據閱讀量暴增(對於小透明而言)看來大家都是這幾天才做到這道題?難道各高校看MOOC的進度不一樣嗎哈哈哈
原答案:
同意樓上答主!自己的思修作業自己做! &
答:一:
1.拜金主義人生觀:
本質:拜金主義人生觀是一種認為金錢可以主宰一切,把追求金錢作為人生至高目的的人生觀。
特徵:拜金主義人生觀將金錢神祕化、神聖化,視金錢為聖物,以追逐和獲取金錢作為人生的目的和生活的全部意義,金錢成為衡量人生價值的唯一標準。用拜金主義指導生活實踐,並由此確立人生目的,其危害顯而易見。拜金主義是引發錢權交易、行賄受賄、貪贓枉法等醜惡現象的重要思想根源。
2.享樂主義人生觀:
本質:享樂主義人生觀是一種把享樂作為人生目的的人生觀,主張人生的唯一目的和全部內容就在於滿足感官的需求與快樂。
特徵:人們在辛勤勞作之後享受生活,這是正當的需要,是有利於經濟社會發展的。然而,如果把享樂尤其是感官的享樂變成人生的唯一目的,作為一種「主義」去詮釋人生的全部意義,則是對人的需要的一種褊狹理解,由此確立的人生目的是不正確的。
3.極端個人主義人生觀。
本質:極端個人主義人生觀是一切從個人出發,把個人的利益放在集體利益之上的人生觀。
特徵:主張個人本身就是目的,具有最高價值,社會和他人只是達到個人目的的手段。個人主義是生產資料私有制的產物,是資產階級世界觀的核心。個人主義作為資產階級的人生觀,與社會主義的為人民服務的人生觀是根本對立的。極端個人主義是個人主義人生觀的一種表現形式,它突出強調以個人為中心,否認社會和他人的價值,甚至不惜採用損人利己的方式來追求自己的人生目標。極端個人主義在個人與他人、個人與社會的關係上表現為極端利己主義和狹隘功利主義。
二:大學生應該領悟人生陣地真諦,創造人生價值。大學時代,是大學生形成系統的世界觀、人生觀、價值觀的關鍵時期。在這個時期,系統學習人生觀、價值觀的理論,結合個人實際和社會現實,深入思考「人的本質是什麼」、「人生為了什麼」、「怎樣的人生更有意義」等問題對於大學生領悟人生真諦、創造人生價值至關重要。大學生要樹立正確的人生觀和世界觀,追求高尚的人生目的,確立積極進取的人生態度,用科學高尚的人生觀指引人生,科學對待人生環境,在實踐中創造人生價值。
自己的思修作業自己做!
參考。
當前我國社會上主要存在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的錯誤人生觀.究其原因主要在於:片面強調個人的需要和享樂;忽視個人對社會的責任和貢獻;沒能準確地把握個人與社會的關係。這些拜金主義,享樂主義和極端個人主義都是缺少正能量的不正確的人生方向。一,它們都是剝削階級的人生觀,反應的是剝削階級的利益。二,沒有把握人與世界的正確關係,忽視或否認社會性是人存在與活動的本質屬性,它們討論人生問題的出發點與落腳點都是一己私利;三,它們對人的需要都是片面的誇大人某一方面的需要,二忽視人全面性和人生整體的需要 。
享樂主義使人們盡情地追求物質上的享受和肉體上的快樂,容易使人們陷入意志消沉、缺乏進取精神的狀態之中。
所以,愛因斯坦說:「照亮我的道路,並且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善、美和真。我從來不把安逸和快樂看做是生活目的本身——這種倫理基礎,我叫它豬欄的理想。」(《名人名言錄》,第21頁,上海人民出版社1983年版.
造成社會財富和資源的巨大浪費
人們用一切手段進行享受,用一切辦法刺激自己的感官,必然造成人們的消耗大量的社會財富,使本來就已經很緊張的自然和社會資源更加緊張。
造成人際關係緊張,不利於社會的和諧穩定
人們都以享樂為人生目的,就必然各自為己,甚至不惜把自己的快樂建立在別人的痛苦之上,人與人的關係是狼。這樣整個社會就會成為一盤散沙,沒有凝聚力。