「孩子沒有學會感恩，是不是可以嘗試著改變教育方式？」

前幾年，曾有一篇《父母最大的悲哀就是養不出感恩的孩子》的文章，在朋友圈引來了很多話題的討論，也給當前的父母們帶來了很大的反思：為什麼自己為孩子做了那麼多，他卻不懂得感恩，甚至對長輩連一些關愛和禮貌的行為都沒有。

其實，要想找到深層的原因，還需要從根源說起，這些年很多家庭都是「421」結構在養育孩子，4個大人，圍繞1個孩子轉，孩子成了家庭的核心。

基本上在面對孩子的需求時，每個人都會想盡一切辦法去滿足，有些父母甚至會在孩子的成長期間，把很多事情都替孩子安排好。

久而久之，孩子不知道自己的價值是什麼，覺得父母為他做這些都是理所應當的，甚至有一天，你覺得孩子長大了，應該學會感恩了，結果卻引來了孩子的責怪…

如果你的家庭結構是這樣的…

如果孩子的所有需求，你們都在想辦法滿足….

如果你的養育，已經處於以上的過度教養中…

那麼孩子就會在成長中出現：不懂得感恩，獨立性差，抗挫能力弱等一系列的表現。

圖片來源：百度

所以根據題主的問題，父母現階段可以從以下幾點做出調整：

1、 父母要反思自身的教養方式

比如：家庭成員是否會過於寵愛孩子，很多時候沒有給孩子動手的機會，如果孩子一直都是接受的比較多，為家庭其他人付出的比較少，那就要調整自己的教養方式了。

2、 父母要反思自己表達愛的方式

「父母」一直以來,都是孩子成長中的一面鏡子，如果排除教養方式的問題，孩子不懂得感恩，父母就需要考慮自身是否有做好榜樣？

比如70、80後的父母可能不善於向自己的父母表達愛，很多時候孩子也看不到父母是如何孝敬長輩的，這些都會給孩子帶來不同的影響。

3、 父母要讓孩子自身學會承擔責任

比如有些孩子，在生活中犯了錯或者遇到了問題，父母不要著急去替孩子處理，可以讓孩子自己先去面對，在孩子需要的時候再介入，一方面是在培養孩子的抗挫折能力，另一方面也讓孩子感受到：父母會在自己遇到困難的時候，來幫助自己，讓孩子感受到父母的這種關愛和付出，而不是在孩子一遇到問題的時候，就幫孩子全部都解決了。

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4、 可經常在孩子面前向長輩表達愛，做好感恩的榜樣

比如：6歲多的孩子對爺爺奶奶沒有禮貌，不懂感恩，那麼父母就可以經常在孩子面前，去做正面的行為示範，讓孩子看到正確的行為應該是什麼樣的？這樣的場景，如果經常出現在孩子的視線內，就會逐漸的影響到孩子。

5、 父母不要在孩子面前念叨老人

很多孩子不懂得孝敬老人，還有一個重要的原因，就是父母經常在孩子面前，念叨老人的負面信息，有些事情可能大人只是說說而已，但孩子都會記在心理，時間久了，就會在心理形成，自己也不用對爺爺奶奶禮貌，因為爸爸媽媽都在說他們的不好。

當然，每個孩子的情況都有個性化的問題存在，希望每個父母都能從根源上找出原因。

著名教育家盧梭，曾在《愛彌爾》著作中提出： 如果孩子想要什麼就有什麼，有一天就會出現他得到的越多，想要的也就越來越多。

希望每個父母，都能學會科學的愛孩子！

文中觀點由國家高級育嬰師、心理諮詢師、北大家庭文化與家庭教育研究所研究員 王青 老師提供

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有養關鍵詞4.0?

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我們是要愛，不是溺愛。給孩子最好的是平等尊重。

比如說，我們現在對孩子盡量滿足物質，比如好吃的都優先給孩子，甚至專供。一方面孩子覺得自己唯我獨尊，別人做的都是應該的。就像一個奴隸主，會感謝奴隸的勞動么？人會感謝坐騎的代步？感謝狗捕獵？

另外，我們給的一定是孩子想要的？我們使勁給孩子塞的「帶著慢慢愛的」東西，可能讓孩子厭煩。就像無處不在的推銷和騷擾電話。

只有讓孩子作為平等的一員，有權利，有義務，有責任，有自由，他才會成為一個完整的人。

這個年齡的孩子，如果不刻意去教的話，並不會天然發展出理性的「看到大人付出」。

26歲還差不多。

6歲小孩的認知能力達不到。

所以，這個是刻意教的東西。

可以描述家裡某個人「真辛苦呀」，然後帶孩子一起表揚這個人。

然後，也讓孩子參加進這個「被表揚」。就是引著他做一件「辛苦」的事，然後大張旗鼓的表揚。

這樣灌輸一個「辛苦的人會被表揚」的觀念。

而不是灌輸一個「別人辛苦，我要內疚」的觀念。

試圖用內疚控制人就會幫倒忙！

我們的抑鬱互助團體：「抑寶之家」。

微信公眾號：「抑寶之家互助關愛抑鬱的寶寶」，簡稱「抑寶之家」

那樣對他，幾次就好了。

模仿他，那樣對他。讓他說感受。讓他學會換位思考。

或者說停止對他的付出，只有吃飯管飽。

北京心之愛心理諮詢師，袁寒柏：

孩子無視父母的付出，最大可能是父母從小對孩子的不合理需求給予了無限度滿足，令他感到獲得任何東西都理所當然。對爺爺奶奶不禮貌則是從小沒有樹立規則意識，父母教育孩子時不夠堅定。父母亟需要做的是，一是以身作則孝敬和尊重父母，同時每當孩子提出要求時不要立刻答應，而是思考判斷要求的合理性，最後給予恰當的滿足。當孩子因需求沒有完全滿足而發脾氣時，父母對孩子的情緒表示理解即可，並堅定地指出不合理性，切忌指責或懲罰，長此以往，堅持數年。

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