最近有打算去英國讀研,但是周圍好多人都說去了也沒用,浪費時間浪費錢,回來就業一樣困難,學不到什麼。是這樣嗎?


看到這個問題很是感概

什麼時候開始,學習成了一個需要加持**國留學纔有用的一種認識了。

去英國留學有用。

1、大家都不能免俗,儘可能選英國教育排名更靠前的專業,然後是學校。專業排名應該在學校排名之前,更應該考慮的。避開水學校水專業。

2、留學不是山雞變鳳凰的過程。留學是自我學習,認知,成長的一個途徑,和國內讀書一樣。

3、關於花錢,和花時間一樣。在哪裡讀書,都可以浪費,混。反之都可以努力,開出不一樣的天地,看到不一樣的世界。

4、學習是長跑。不要老是說學不到什麼,關鍵是你有沒有學,你怎樣學。

5、2019年中國留英學生又創新高。如果都認為沒有用,這股逆流太大了。

6、能舉多少留學英國沒有用的案例,就能舉多少有用的案例來證明有用。

7、自己想怎樣去英國留學,纔是決定你留英有沒有用的,選擇及實踐結果。

把題主問題中的」英國「改成--美、加、澳、日、德、法,都是一樣的。如果你預設了」浪費時間浪費錢,回來就業一樣困難,學不到什麼「這些判斷,是否也預設了混個文憑的留學初衷?


關於這個問題,我想引用別人的一段話:

我們遠渡重洋出國留學,克服語言和文化的障礙,花費比本地學生更高的學費和更多的時間來學習。最終的結果,是不是仍然和在國內的學生一樣??回國進四大(或者其他公司),每天加班到禿頂??深圳衛視有個節目叫 《 最強辯手 》 ,有一期節目就是在講留學值不值。裡面一位辯手的話,覺得很有道理。他說:「教育給你的回報不是三五年,而是三五十年;不是畢業時的那點起薪,而是面對世界的那份底氣。」「但是至少,你要讓他有這個選擇,你要讓他有機會去嘗試,讓他有可能去試煉。人生最寶貴的,不就是「有可能」三個字嗎?在教育這件事情上,如果你跳起來夠得著,你就要儘力去跳,儘力去夠最高的,儘力去讀最好的。因為蔽得教育,就是蔽得可能;孩得可能,就是旅得未來。」留學生回國也許不再像二十年前那麼喫香,也許不再有工資卡上的五位數字那樣量化的收益。但是,我們有面對世界的勇氣,有見過世界的眼睛。那些年少時沿途看過的風景,又何嘗不是成年後的回憶呢?

所以個人認為,你要考慮清楚自己去讀的目的和初心是什麼?別的建議或者情況那只是別人的,是別人走的,別人的路走成的樣子,你和別人走成同樣結果的概率不會太大吧; 你完全可以問問那些在讀書期間努力和學習的歸國回來的,就業困難?學不到什麼? 我真的不知道說這些話的人,他們真的去讀研了麼?是否真的去那裡好好學習了麼?


這個問題就和

「這地球上讀書有用嗎」

讀書的目的是什麼?是要建立思想體系,思考能力,工作技能,還是為拿個畢業證書這張紙。

工作就業看的是能力,無論什麼樣的畢業證,能力如何,在工作裡頭幹一段時間就可以看出來這個人到底是有真本事,還是隻有一張殼。以及這個人的天花板在哪,能到什麼樣的高度,都不是畢業證這張紙能證明的。

海外讀書,能給你的是更多的機會,但是能不能拿到這個機會,或者能掌握機會到什麼程度,就看個人能力了。

師傅領進門,就行看個人

就這句話


您好,其實出國留學或去英國留學沒有用可以換句話說就是去英國留學後回國就業等優勢越來越不明顯了~大家都知道,在過去的10年中,出國留學生的人數以井噴的數量增長,畢業後回國人數也會增多。10年前,國內外信息基本上不透明,歸國人數也很少,就業單位很歡迎會英語又有國外留學經驗的學生。現在,回來的人數多,出國留學和國內學習的優勢在於瞭解國外的文化,有更廣闊的視野和較高的英語能力,若能在國外畢業後就業一段時間那回國會更有競爭力的,比較建議出國留學期間或畢業後一定要有工作經歷再回國。


Every experience matters.


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