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最近受到疫情影响,线上学习平台开始崛起,你或身边的家长是否已经打算为孩子取消实体课程,改为在家学习线上课程了呢?「老实说没有耶,也许有些妈妈取消了才艺班,但是像是英文或是数学的课程,孩子单独在家怎么可能学得起来?」一位孩子在台北市就读国小的家长这样回答。

简单的小实验就能让孩子在过程中运用五感学习,让学习英文更有效率。(芝蔴街美语提供)

近日因为停班停课的关系,教育部公布了一系列线上学习的相关内容,包含视讯教学、线上教学资源平台等,但这些是一个替代实体教学的方式,用来因应无法到班上课的学童或是老师,但这有可能替代老师与学生的实体面对面教学吗?

政务委员唐凤曾被邀请参与台南市第2届「2020科技学习力-全台首学课程博览会」,与师生探讨「台湾社会创新发展趋势-对教育的启示」。唐凤在线上与师生互动的过程中,针对家长提问”线上课程是否会取代实体课程?“,唐凤以「见面三分情,远距两分情」回应,表示线上课程没有临场感。因此,实体教学不会被取代。

「结合自然拼音、五感、游戏、环境教学及螺旋式教学,把美语学习融入生活,才能让孩子同步加强听说读写的能力。」芝蔴街美语台湾总管理处教务长林淑惠说到。

在2018年,国小英语考试从三年级下修到二年级,全台公立学校纷纷以「学科内容与语言整合教学(Content and Language Integrated Learning,简称CLIL)」与「全英语授课(English as a Medium of Instruction,简称EMI)」两大模式推动双语教育,芝蔴街美语的教学方法就已融合两者优点。

「课堂间,孩子们互相提醒” No Chinese”已经是常态,为了让孩子的英语学习更生活化,芝蔴街美语的教材本身就是跨学科的,更透过实作,让孩子经由五感,加强学习体验。」台南仁德分校主任翁硕舆说到。

在芝蔴街美语的课堂上,可能会出现化学实验用的烧杯,让孩子自己调配出彩虹的七种颜色,或化身小小厨师,自己动手做不同口味的三明治。

芝蔴街美语透过游戏融入教学,让孩子更容易接受和学习吸收。(芝蔴街美语提供)

「对于小小孩来说,在动手做的同时,就可以不费力的记住单字,大一点的孩子,则要求他们在实验前,先建立假说,并要求在课堂后写出观察,做出结论。」身兼台南关庙、归仁及仁德分校的负责人翁硕舆说到。

比起在萤幕前平面的问答,利用实体实作、师生互动讨论,加上学生间的团队合作,用身体来学习并记忆,更能让孩子自然而然使用美语来询问、回答与思考,让美语变成第二个母语。

(影片来源:芝蔴街美语台湾总部Youtube)

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