領導力不是特權階層的專利,也不只是經理階層的權力,每個人都具有領導力。詹姆斯·庫澤斯教授曾說過:「領導是每一個人都可以做的事情,不管是任何人。」

管理學巨擘彼得·杜拉克也曾說過,這個世界上的確存在一些天生就具備高強領導素質的人,但是這樣的情況只是少數,而且這些人也無法被直接稱為領導者,因為每個領導者都是在經歷了一定的學習過程,凝聚了深厚的領導力之後才獲得成功的。

可見,領導力並非存在於人類的23對染色體中,而是來源於這個世界,來源於每個人對這個世界的感悟。

二、領導力是可以後天培養的

能否成為一個強有力的領導者受許多方面影響,比如家庭教育、學校教育、具有挑戰性和培養機制的工作以及個人帶有目的性的練習等。據統計,當前美國企業用於領導力培訓的花費至少在每年500億美元以上,這意味著你渴望的領導力也可以通過後天修鍊。

三、領導力也存在先天條件

我們認為領導力是可以通過後天訓練的,但不可否認的一點是:也存在先天條件。

從人格理論來分析,人格特質是個體擁有的相對穩定的、在短期內難以改變的心理特質。學者對大五人格的表達存在一定區別,但經過幾十年的研究,在分類和定義,還是達到了較為一致的認知。

這五項人格特質分別是:穩定性(N)、外向性(E)、創新性(O)、順應性(A)、執著性(C),也就是我們熟知的大五人格。

10項關鍵領導素質

成就驅動、領導動力、概念能力、直覺、人際敏感度、社會適應性、樂觀、彈性、商業興趣、內控,據研究結果表明,這10項領導力素質的實現,每個需都要特定的人格特質基礎,雖然這10項特質確定讓領導力更好的表現的特質並不是必要條件,但也確實會提高一個人在這些領域中出類拔萃的可能性。

根據以上研究,可以看出領導力是需要先天的人格特質,但是也能通過後天環境影響以及訓練,去不斷提高某些特質,使自己具備領導力;領導力的實現也是需要一定機會,如果在工作中獲得一次團隊leader的機會,就要好好把握,去鍛煉自己的領導能力。相信自己,你是有領導力的,只是暫時沒有被挖掘出來。

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領導力和管理力極少聽說有天賦的。領導力和管理力,都是從人的專業學歷、專業論證資質的基礎上,再經過自己從基層崗位逐級學習體驗而獲得的。同時,也是要經歷市場競爭、科技進步和淘汰的洗禮,才能形成的。很多人不相信什麼成功學之類的鷄湯,其實就是很多成功人士究竟他是怎麼成功的,一般來說都是不公開說的。能夠說的大道理之類,大家都是知道的。但是,由於是成功人士說的,於是模仿者有之,吹捧者也來了。同理領導力和管理力也是一樣的情況,是不能簡單模仿企業家成功的管理模式,借鑒加結合自身實際才行。


你得做過領導,管理過團隊,才能更好得體會,書上的林林總總。

領導,領,帶領;側重影響力,號召力;導,導向;側重方向的把握預判,

管理,管,官人管事;理,整理規劃;管理定義計劃,組織,領導,控制,很全面。

學理論,重實踐,多總結。


領導力,體現的是對方向性問題的預判和掌控。

管理力 ,體現的是對現有資源的掌握和整合。

所以,儘管知識和技能都可以通過後天努力和學習而獲得,但是相比較而言,領導力通過後天的學習難度更大一些。因為,這是思維邏輯層面的能力。


可以啊!功利心的人管理維護獲取更多自己和團隊的成果


可以。


可以,通過兩次帶領團隊經驗就能夠有所感觸,再次參加管理培訓重新審視自己第一次帶團隊時候的經歷


海底撈


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