人的大腦就像一個沉睡的巨人

　　1小時可以隨機記憶100個單詞

　　10分鐘記住80個雜亂無章的數字

　　所以

　　每一個孩子其實都具備這樣的潛力

　　4月13日，

　　在江南都市報盛情邀請下，

　　世界記憶大師夢之隊——

　　由“全球腦王”陳智強、

　　“國學天才”謝超東、

　　“夢幻講師”周瑩

　　三位世界記憶大師

　　聯袂組成的全明星陣容

　　最強大腦超強記憶法巡迴講座

　　將來到南昌

　　舉辦

　　“最強腦商超級記憶法巡迴報告會”

　　免費測試並喚醒孩子的大腦潛力

　　記者更提前探營“最強大腦”

　　究竟是如何現場教學

　　讓家長們親眼見證

　　孩子在導師的引導下

　　可以實現圓周率前50個數字快速記憶

　　英語單詞分解造句速記

　　50組隨機無規律漢語詞組倒背如流

　　……

　　注意力觀察力思維力想象力記憶力

　　創造力六大智能鍛鍊腦商

　　由謝超東、周瑩、陳智強帶領團隊組建的“腦王夢之隊”，每年都在全國各地開展50多場記憶公開課，並在寒暑假開辦記憶特練營，已有1000多名學生接受記憶訓練，學習成績大幅提高。

　　三位老師希望去幫助更多孩子高效學習，提高成績，成就孩子們的夢想。作爲“腦商學院”的聯合創始人，“國學天才”謝超東在接受採訪時表示，“我們常說有智商、情商，但是沒有人說腦商。所以我們定義了腦商，創建了腦商學院。旨在鍛鍊人們的大腦，從注意力、觀察力、思維力、想象力、記憶力以及創造力等六大智能鍛鍊腦商。身體需要鍛鍊，大腦也是需要鍛鍊的。”

　　謝超東透露，自己最早接觸記憶法是在中學，通過學習圖像記單詞的方法，記下來中考以及高考所有單詞，最終高考考了120多分，直接提分70多分；以及通過學習思維導圖，能系統地去思考以及整理思路，使文綜最終考了240多分，提了40多分。高考最終提了100多分。

　　“中學階段是爲了提高學習成績，大學的時候是看了《最強大腦》第一季，就想我能不能也像他們那樣厲害，所以就係統學習了記憶法，參加了世界腦力錦標賽，取得了名次，最終也踏上了《最強大腦》與《挑戰不可能》的舞臺。這其中，我讀大三的時候，幾乎是請了一學期的假，但是回學校後，就三天背完了所有期末考試的知識，考試基本都是80、90分以上。”

　　科學的記憶法究竟有多神奇？它改變了“最強大腦”們的命運，也真的會讓家長們在免費報告會上見證自己的孩子發生同樣的奇蹟嗎？爲此，記者從主辦方處打探到免費報告會的部分教學內容。

　　看點

　　01

　　80個數字現場正背、倒背都如流

　　現場記憶近百個

　　“天文數字”的“神奇戲碼”

　　免費公開課上

　　多名學生每人隨機念出4個數字

　　隨後大屏幕上共出現了

　　由80個數字組成的數字方陣

　　老師提問：

　　“你們認爲記住這80個數字需要多長時間？”

　　“一天、一年、一輩子……”

　　場下的孩子們紛紛表示很難記憶

　　有的家長認爲根本不可能記住

　　於是在一片質疑聲中

　　老師用了不到10分鐘的時間

　　就將80個數字全部“印”在腦子裏

　　並背對屏幕

　　將這80個數字正背、倒背了出來

　　“其實這項技能在20年前就有很多人能做到了，目前，也有10萬多人可以做到。在日常生活中，數學公式、歷史年代、化學方程……很多地方都需要學生耗費很大的時間和精力去記憶。而我們人腦是一個有待開發的神奇體，經過專項的記憶力開發、大腦思維潛能開發、大腦平衡鍛鍊等進行全腦開發，咱們的孩子也可以在短時間內實現快速記憶。”老師這樣介紹道。

　　看點

　　02

　　聯想記憶法三十六計瞬間記憶

　　瞞天過海、圍魏救趙、借刀殺人、以逸待勞……三十六計又稱三十六策，是我國古代著名的三十六個兵法策略。在公開課上，能將其倒背如流，這樣了不起的事情就將發生在身邊。

　　“首先，在你們的腦海裏先想出10位你親近或者與對應數字有關的人物。”在老師的指引下，現場家長和學生們紛紛展開了豐富的想象，“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、武松（對應5）、劉備（對應6）、七仙女（對應7）、八仙過海（對應8）、舅舅（對應9）、自己（對應10）。”

　　接下來，就開始人物與詞語的聯想記憶了。老師提問：“爺爺與三十六計的第一個詞彙‘瞞天過海’有何聯繫？”“爺爺瞞天過海地藏私房錢！。”一位小朋友舉手回答。現場立馬響起了笑聲。老師指出，不要覺得沒有邏輯或者可笑，反而想的越有意思越好記。

　　之後，在老師的帶領下，“108個奶奶‘圍魏救趙’，爸爸成爲八路軍‘借刀殺人’，媽媽坐在沙發上‘以逸待勞’……”孩子們大膽地開始“編故事”。不一會兒，前十個“計策”已經全部與那十個人物聯繫到了一起，當孩子們大聲回憶十個人物時，十個計策也就輕輕鬆鬆地脫口而出了。“圖像是記憶的基礎，聯想是記憶的飛躍。”老師總結，“將抽象的信息轉化爲有形的圖像，或者有趣的故事，是全腦記憶法的精妙之處。工具不同，速度不同，工具越強，能力也就越強。我們要用正確的學習方法來引導孩子。”

　　看點

　　03

　　巧記英文單詞用“分解、造句”來實現

　　大多數學生認爲，繁如星辰的英文單詞是英語學習中的老大難，死記硬背的老方法顯然已經很難滿足緊張的學習要求。怎樣找對方法、巧記英語單詞、讓英語單詞變得生動、鮮活起來，成爲改善記憶單詞效率的“首要法寶”。

　　在介紹記憶技巧前，老師首先提出四個記憶英文單詞的必備要求：一是發好音，二是巧用方法，三是及時複習，四是常練習題。其中強調，拿到陌生單詞後，瞅準音標，大聲讀7次；集中精力，認真寫7遍，在此基礎上，才能進行之後的記憶訓練。

　　巧記英語單詞，關鍵在於充分發揮想象力。“mall（購物商場），大家看到這個單詞的前兩個字母，能聯想到什麼字嗎？”老師提示大家。“媽媽的媽！”臺下的學生異口同聲回答。“那麼後兩個字母'LL'是否像數字'11'呢？大家試着用‘媽媽’、'11'、‘商場’來個造句比賽。”隨後在老師的引導下，孩子們紛紛舉手：“媽媽用11元在商場買了很多好吃的、媽媽用雙腿走路去商場購物、媽媽用11元買了一個大型商場……”在動腦造句的過程中，孩子們都已將"mall"這個單詞牢記於心。

　　boom,（繁榮）分解爲600+M（麥當勞）；capacity（容量、能力）分解爲cap(帽子）+a（一個）+city(城市）。孩子們造出了“繁榮的迎澤大街上有600家麥當勞”“一個帽子的容量能裝一個大城市，能力很強大！”等天馬行空的句子。無論想法有多奇特，但在這短短的幾分鐘裏，孩子和家長們一起牢記了5個常用單詞。