多知網4月8日消息，今日，中公教育(SZ:002607)發佈2018財年年報。根據年報顯示，中公教育2018財年實現營收62.37億元，去年同期爲40.31億元，同比增長54.72%；淨利潤11.13億元，去年同期爲4.95億元，同比增長124.79%。超額完成了本次重大資產重組的業績承諾。

　　中公教育財報顯示，淨利潤增長的原因是公司在營業收入增長、管理效率提升、期間費用得到有效控制的共同作用。

　　根據年報顯示， 2018 年度中公教育實現了 62.37億元的總營收，營業收入的增長主要系對課程多樣性的持續投入，較好的滿足了市場需求。一方面，中公教育在保持公務員培訓的核心研發地位的同時，着力推動諸如醫護資格、金融從業等多種課程體系的建設，滿足了日益多樣化、精細化的市場需求；另一方面，隨着互聯網技術的發展，中公教育持續對線上培訓課程進行投入建設，實現教學方式的多樣化，形成了良好的市場競爭優勢。

　　在各項費用方面，財報顯示，中公教育2018年公司各項費用合計24.28億元，較上年同期增長31.47%。銷售費用主要爲職工薪酬、市場推廣費；管理費用主要爲職工薪酬、房租物業及折舊攤銷費；研發費用主要爲職工薪酬、差旅費。

　　其中，研發費用同比上升46.8%，主要是公司爲形成可持續的市場競爭力，着力推進課程研發所致；財務費用同比下降108.99%，主要系本期銀行定期存款利息收入增長所致。

　　本期年度費用增幅低於營業收入增幅，主要原因是公司的市場領先地位及規模優勢不斷顯現，雙師、自主IT系統開發升級等經營數字化轉型措施取得明顯進展，管理效率提升。

　　在各項業務具體業績方面，2018財年，中公教育的公務員、事業單位、教師培訓佔總營收的比例分別爲49.41%、12.58%、17.24%；同時，面授培訓及線上培訓佔總營收的比例均有上升，其中線上培訓營收由2017年的2.81億元增長至4.44億元，增幅達57.64%。

　　年報顯示，此次線上培訓的增長系中公教育在面授培訓和IT自主開發形成的能力累積。2018 年，中公教育在雙師和 IT 系統升級改造上採取重大舉措，獲得了顯著成效，其中的關鍵在於面授培訓的支撐和長期 IT 自主開發形成的能力累積。 在 IT 系統的升級改造上，一方面進行全盤規劃，重點對 ERP、CRM 和教學平臺等基礎系統穩步進 行升級改造；另一方面快速完成多個核心業務環節的初步數字化改造，顯著提升了一線員工的工作效率 和網點與總部之間的協同能力。 此外，中公教育成立 IT 專業委員會，推動內部 IT 專家共同體的形成，帶動中臺化和敏捷化的自主開發不斷走向深入。

　　2018年，面授培訓營收整體增長53.98%，在穩健快速增長的全局下，不同序列及同一序列不同招考門類、不同產品的增幅存在較大差異。其中既有外部市場變化的因素，也有內部不同項目之間經營成熟度差別的影響。在報告期內，中公教育的長週期課程比例持續提高。面授培訓整體單價增幅爲13.98%。

　　年報顯示，2018年，中公教育累計培訓人次達230.79萬，比上年的146.60萬增長57.43%。其中，面授培訓人次爲119.21萬，比上年的88.24萬增長35.10%；在線培訓人次爲111.58萬，比上年的58.36萬增長91.19%。

　　報告期末，中公教育員工總數25718人，比2017年的19074人增加了6644人，增幅爲34.83%。比2016年的10870人增加了14848人，增幅爲136.60%。總人數中增長比例最高的爲研發和教學人員。

　　報告期末，中公教育直營分支機構總數爲701個，比2017年的551個淨增長150個，增幅爲27.22%。目前，中公教育已建立覆蓋319個地級市的701個學習中心網點。未來幾年，縣城將成爲渠道下沉的新重點。

　　3月29日，中公教育發佈了2019年第一季度業績預告，預計2019年度第一季度歸屬於上市公司股東的淨利潤爲8800萬元–1.15億元，而上年同期虧損5193.67萬元。中公教育表示，報告期，公司主營業務收入和利潤較上年同期有較大幅度增長，主要得益於市場領先地位及規模優勢不斷強化，管理效率進一步提升以及近幾年以來形成的強勁增長勢頭，其中雙師及經營數字化轉型、課程產品升級等經營提升措施在新的一年得以持續深化。愈加豐富的品類和產品結構對增長的貢獻也不斷加大。(多知網 餘甜)