歷史怎麼學,一張思維導圖就搞定
1.解人物評價
首先展示的是某個人物的出生時代,其次列舉所在時代所做的言行事蹟,其次描述歷史的發展分別可以從正反兩面來闡述其影響,最後評價,評價必須從兩方面,有批評也有讚頌,態度鮮明,最終得出結論。
2.解題
解題首先需要讀目錄,瞭解其知識架構,其次找重點找原則,聯繫前後知識整理好線索再比較分析,最後解題要做到的首先的第一步是審題,然後是理解問題,設問其意圖,聯繫所學的知識規範答題,最後查漏補缺。
3.評價歷史之最
找出典型重大影響深遠的的史事,分析關鍵點,例如規模大、時間早、程度高、範圍廣。
4.學what
瞭解過去的政治,經濟,文化,科技;從這些角度闡述制度,軍事戰爭,外教政策,農業,手工業,商業,思想,藝術等。
5.六大原則
why,when,where,who,what,how,分別是為什麼,時間,地點,人物,事件,怎樣。分析背景從原因和條件入手,其次是整個事件的概況,最後從意義,地位,影響來評價此事。而諸此都得基於事實。
6.效率
效率需要記要點、多比較、找聯繫。記要點記住的是每節課的知識體系的要點;多比較相同點與不同點;聯繫為事實和學科的聯繫,找出事件之間同的不同面。
7.重時間
時間有先後,朝代興衰,社會發展趨勢,因果關聯事,提煉出標誌性點,例如朝代,紀念日,某個劃時代的重大事件,時間段的分層次,例如人物,歷史現象,具有時代性的科技、文學、藝術創作以及作品等。
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