「三通兩平臺」的提出大大地加快了互聯網入校和基礎平臺的建設進程,並且通過「農村義務教育薄弱學校改造計劃」、「推進教育現代化先進省、縣(市、區)」及「教育均衡」等關聯政策,電子白板、一體機大屏幕、PC及平板開始進入更多的中小學課堂,將中小學的硬體及基礎建設推向了較為現代化的目標。
為貫徹落實黨的十八屆三中全會提出的「構建利用信息化手段擴大優質教育資源覆蓋面的有效機制」,按照《教育部關於全面深化課程改革 落實立德樹人根本任務的意見》精神,根據教育部2014年教育信息化工作部署,決定開展「一師一優課、一課一名師」活動。通過活動的開展,力爭使每位中小學教師能夠利用信息技術至少上好一堂課,使每堂課至少有一位優秀教師能夠利用信息技術講授。