分享托福準備技巧與破百感想
托福成績破百不是夢,這裡就跟大家分享一些我準備TOEFL的心得和技巧,文章有點長,但相信看完你一定會有收穫。
首先知己知彼,百戰百勝,先瞭解托福各科考試順序與相關題型內容,有助於規劃學習進度。
*圖表來源:ETS官方
如上圖,托福考試共分閱讀、聽力、口說、寫作四個部分,每個部分各30分,滿分120分。考試順序如下:
= 聽力結束後強制休息 10分鐘 =
1.瞭解托福考試和搜集托福素材
2.加強基礎實力
3.針對托福考試做各科準備/做題目
4.修細節
(1) 托福既然是由ETS所出,何必捨近求遠,當然應該從ETS去瞭解TOEFL這個考試更具有準據性,而且其實ETS其實都說明得很清楚。
https://www.ets.org/toefl(美國ETS官方 - 英文說明)
http://www.toefl.com.tw/iBT/index.jsp (ETS官方台灣代理 - 中文說明)
(2) 請直接做一回TPO,接受現實的洗禮。(TPO為官方認證之模擬試題 之後會介紹如何取得)。
我個人覺得要瞭解托福考試 最快方法莫過於此,此外更能測出目前的實力到哪裡。
(1) TPO – 托福官方的模擬試題。
(2) 機經 – 近年來托福所考過的題目,由於托福的題目是會重複考的,所以拿機經來練習就變得很有效益,但不能完全依賴。
(3) 模板 – 托福口說、寫作是有套路的,模板就是能讓你有近似公式的回答方式。(要轉換成為自己的,不要照套)
1. The Official Guide to the TOEFL Test + Official TOEFL iBT Tests, Volume 1
這本是ETS出的托福官方指南而且內含8篇TPO,我覺得是一本可以真正熟悉托福考試的必推書籍。
2. Barron’s TOEFL iBT: Internet-based Test
這本書我會推薦的原因是裡面有非常多的托福技巧,相較於ETS官方指南來說,而且聽說讀寫都有,而且也有不少例題可以做,CP值滿高,可惜的是不是TPO。
3. TOEFL 考滿分 – http://toefl.kaomanfen.com/home
這個網站真的是非常多的例題可以練習,而且分類簡潔清楚,非常容易上手。真心推薦這個網站能讓你省去很多搜集材料和紀錄的力氣,而且在口說例題也有許多網友的回答可供參考,但是首先必須要先能判斷優劣;而且寫作也沒有範文可供參考,這是比較可惜的地方。
4. 機經方面:這個網路上非常多的資料,相信只要打出機經或是托福 JJ就會跑出一堆資料,但是所謂的托福機經是歷次托福考試的內容由參加考試的考生一點一滴回憶起來的,並非完全的真題還原,所以有時不是那麼完整,但是也是非常好的練習例題就是。
(1)瞭解托福聽力和閱讀的常見話題走向並且熟悉話題,如果遇到相似題目可以快速反應並且在培養考試的耐心和專注力。
(2)熟悉文章結構,有助於快速於考試內容中篩選出關鍵字句,增加重要資訊識別。
(3)練習筆記速度與記憶重點內容細節。
(4)增加單字熟悉度。
托福模板網路上有千千萬萬種,但是老實說ETS考官非常厭惡學生使用模板,所以建議一開始可以先用模板建立回答的架構,之後就要漸漸地將模板用字用自己的文字代替掉,建立屬於自己的模板。
先使用模板的原因,是因為一開始在不是非常瞭解應該如何正確地回答出托福的口說或寫作時,或者不知道怎樣的答案才是符合ETS考官心中的高分要件,才會建議可以先使用一些高分範文節錄出模板。
但是自己的模板一定要用熟悉,在遇到相關問題時才能很快的使用上,而不能在考試當下才在思考套用,那就會太慢了。
(1) Notefull系列:在托福技巧上的說明非常詳盡清楚,尤其是他的口說、寫作介紹與模板,很建議剛開始準備時好好把他的影片都看過一次,會讓人非常受用。
(2) Adam系列:這位老師則是在寫作方面我覺得講解得非常好的,條理分明而且簡單易懂,雖然沒有太多的範本,但是寫作技巧卻是樸實好用。
基本上這個部分非常建議先執行第一個部分的 – 做一回TPO (建議是15回之後的回數)之後在開始執行,瞭解實力再開始加強是很重要的,避免準備錯誤方向,浪費時間與精力。
其一是”老托福聽力篇”,約有93篇,每天最少要聽一篇,並且需要精聽到每個單字都聽出來,並且抓出關鍵字句,正確回答每個問題為止。
另外有一個聽力教材是我非常推薦的 ”60’s Science ”,http://www.scientificamerican.com/multimedia/ ,他是美國科學人出的每天60秒科學知識介紹,語速比托福聽力快,內容就是托福聽力類型的科學知識,建議每天聽個幾則,聽不懂就反復聽,再聽不懂就查看文本,如果等到有一天兩遍內就能完全聽懂,聽力上看27分是沒有問題的。
一開始建議開始準備托福時,看到中文句子可以試著用英文翻譯並講出來,或是在心裡默念,不僅可以重複記憶單字之外,也可以訓練口說的順暢度和增加單字運用的熟悉度。
針對第一種獨立題型,題目來源主要是來自於 “托福黃金口語80題”,因為托福口說Task 1和Task 2準備時間只有15秒,回答內容則是需要控制在45秒之內,如果邊說邊想,可能um…個半天,結果沒說出多少內容,因此這個部分的練習唯有做到一聽到題目,內心就有個基本答案在,然後再15秒鐘內將答案勾勒的更完整。
第二種整合題型,也就是托福口說 Task 3~6,我覺得這部分有兩個重點,其一是學習快速從文章和聽力內容中找出關鍵字句,其二將關鍵字句快速地筆記下來並且將前後關係完整的註釋清楚,這樣才有辦法在20秒鐘之內整理出回答的答案來。
*之後會再詳細介紹題型。
*之後會再詳細介紹題型。
1. 文章題型
1) 解釋說明 exposition
2) 史實 historical
3) 議論或立論 argumentation
2. 題目類型
1) factual information questions = 細節題 (主要集中於事實、細節、定義或者作者闡述的其他資訊。一般只對應文章某一部分或者某個段落的1-2句話。主要涉及”因果關係”、”比較”、”類比”和”概念”等。)
A) 定位原文:問題指明的段落、問題中的關鍵詞
B) 同義替換:定位原文具體句子,將選項與原文對比
2) negative factual information questions = except 列舉題 (判斷哪些資訊是對的或錯的、抑或是未提及的)
A) 看題幹看找關鍵詞,用題目的關鍵字去定位原文,再將選項與定位的句子進行比較。(無關鍵詞,可以定位於上一題對應段落的後面那個段落,或者用選項去定位。)
B) 排除與原文相符的選項,將選項與原文比較,找出與原文矛盾或未提到的。
3) inference questions 推理題 (關於文中沒有直接或明確表達出來的觀點或立場)
A) 直接推理:題目若問其中一個事物的特徵時,只要選項中的內容與題目在相反,那麼直接刪除此選項。
B) 時間推理:題目若問時間段的特徵時,只要選項中的時間段與題目相反,那麼直接刪除此選項。
C) 概念推理:2個相對的方面。當一方比例減少,另一方比例增多。(注意四個選項各增減程度,不一定出現數字,而是通過否定或肯定體現程度。)
4) rhetorical purpose questions 修辭目的題:確認是否理解作者為什麼在文章中某個特別位置或者以某種特殊方式陳述一個特別訊息。(如:段落與段落之間的關係、針對一個具體細節、提到某一特別資訊的原因)
A) 段落關係常用字
* 例證 explain, provide examples,illustrate
* 對比 contrast
* 駁斥 refute, criticize, challenge, cast doubt on
B) 舉例說明概述
如果段落中出現 for example 引出很長的例子,但我們需要繞過例子,看例子前面的那個敘述句子,所以選項中對這個敘述進行替換的就是答案。(有實例貫穿幾段或全文來說明一個主題。);或者文中無舉例子,例子與敘述合二為一,答案通常在主句和從句之中,或者出現在同一個分句。(建議先訂為題目關鍵詞,在看其後面的句子)
C) 字詞涵義 (表示目的動詞)
引出新觀點、理論: introduce
定義、描述、解釋: define, explain, describe
例證: illustrate, exemplify, demonstrate, show, indicate, prove
比較對比: compare, contrast
論證支持:argue, persuade, support
駁斥警告:argue, against, refute, challenge, criticize,
指出問題:point out, identify
分類總結:classify, summarize
5) vocabulary questions 字彙題: 考察單字或者短句在上下文中的意思,這個單字或短句對於理解文章的一個大的或者重要的部份起到至關重要的作用。(單字的意思比須符合原文的意思,也就是帶入後仍然會符合原文的意思。)
A) 如果是認識的單字或短句,就從選項中找出同義字或近似意思的單字,並放文中驗證。
B) 不認識的單字或短句
(1) 根據詞根字首推斷
(2) 根據上下文推斷 (找同義對應,找反義對應)
(3) 短句意思的判斷 (找出段句裡的中心詞,如 in relation to )
6) reference questions 指代題:測驗辨認文中單字與詞組之間的指代關係,這類關係涉及代詞和先行詞之間的關係;有時也涉及關係代詞,如which。
A) 就近指代 (可能在本句或上一句)
B) 往前搜索 (被指代的對象在代詞之前。從句子開始往後找答案,若代詞在句首,可以從前一句開始往後找。)
7) sentence simplification questions 句子簡化題:要求選出一個句子,其意思必須與文中某個句子的主要意思一致。
A) 正確答案的特徵
(1) 邏輯關係與原句一致
(2) 基本意思與原句一致
B) 錯誤答案的特徵
(1) 與被標識的句子相矛盾
(2) 遺漏了被標識的句子中的一些重要資訊
8) insert text question 句子插入題:文中少了一個句子,須要將一個新句子插入原文合適的地方。必須理解原文邏輯和句子間語法關係,比如代詞的指代。(原文中專用黑色方快表示此句須要填入一個句子,可能出現在句前、中、尾。)
A) 看選項,抓線索:看懂選項意思,銜接句型,包括信號詞、指示代詞,人稱代詞和關鍵字(尤其是指示代詞後面的關鍵字句)。
B) 看前後,找特徵: 依據4個選項,分析文中須要哪種銜接。 (比如,是否放進去後意思就正好符合文中所需要的轉折。)
C) 插句子,定答案:閱讀上下文,放入後是否連貫。
9) prose summary 內容摘要題: 在6個選項中,找出3個能表達文章最重要的內容。
A)文章結構分析:開頭提出一個現象,之後針對這一現象解釋有幾種理論,並伴隨有理論闡述,因此只需要尋找比順序的信號詞。
B) 注意前面已經做完的問題,問題與問題之間相互關聯,回顧已經做完的問題,可以幫助明確文章得主要觀點。
C) 注意問題引導句
D) 排除幹擾選項
(1) 細節或者次要觀點
(2) 原文沒有提到
(3) 歪曲原文
10) fill in a table 表格歸類題:備選答案可能是9選7或者7選5,選項只用1次,選項放入兩個對比的表格(不同類)
在conversation中,一個conversation問題將有5個問題。第一個場景發生在學校辦公室裡,對話可能涉及學術內容或者與課程要求有關;第二個場景是關於學生服務的對話,對話一般發生在大學校園中,包括非學術性的內容。對話發生的場景和對話內容:a. 辦公室;b. 學生服務
而在lecture中,一個lecture問題將有6個問題。講座一般來源於老師的課堂授課。講座可能只是摘錄教授的講課內容,或者是學生的提問,或是老師向學生提問並且請一位學生回答。講座內容涉及各學科的入門級知識。話題涉及廣泛,考生無需對材料所涉及的領域有任何預先的瞭解。考生回答問題所需要的全部資訊都在聽力材料中給出。
1. 托福聽力的主要題型
(1) 主旨題
(2) 細節題
(3) 組織結構題
(4) 連接內容題
(5) 推論題
2. 答題方式
(1) 單選題
(2) 多選題
(3) 排序題:將題目各項按原文所述的正確順序進行排列
(4) 搭配題:將表格或圖表中的各項與其所屬類別進行搭配
事實上我覺得,每次的題型,都差不多是大同小異,一定要多做題目,熟悉之後其實很好抓一篇聽力中的考點在哪,後來我是練到聽到聽力中的某個段落,我大概就知道他會在這出題目了。
網路上常常說一邊聽力要一邊做筆記,如果聽力已經具有一定的程度的話,我建議不妨先試著聽聽看整篇,雖然托福一篇聽力五分鐘,感覺內容很多要記,但其實多做之後就會慢慢發現出來哪些是真的要記的,事實上並不多,題目也不太會刁難人,作筆記犧牲的就是專心度,端看個人如何選擇。
1. 咬字清楚、語調正確。
2. 表達具有一定順暢度。
3. 使用正確的單字和語法。
4. 絕不能跑題,要回答合乎問題內容。
1. Delivery: How clear your speech is. Good responses are those in which the speech is fluid and clear, with good pronunciation, natural pacing, and natural-sounding intonation patterns。
2. Language Use: How effectively you use grammar and vocabulary to convey your ideas. Raters will be looking to see how well you can control both basic and more complex language structures and use appropriate vocabulary。
3. Topic Development: How fully you answer the question and how coherently you present your ideas. Good responses generally use all or most of the time allotted, and the relationship between ideas and the progression from one idea to the next is clear and easy to follow。
第一、二題是獨立題,完全就是考生個人經驗或喜好分享,沒什麼對錯,只要不要離題,舉例論理充分,便也足夠。因為這兩題的困難關鍵是反應時間只有15秒鐘,非常短暫,所以一定要持續的練習到滾瓜爛熟,做到能看到題目就能反射性回答。
1.“聽力”的重要性遠大於”閱讀”,因為閱讀在你打字的時候還是顯示在旁邊。
2.將閱讀和聽力各自的論點和例子筆記下來,並且找出之間的關聯性,絕對不要加入個人意見,看到聽到甚麼寫甚麼。
3.不能照抄閱讀的句子,但聽力聽到就寫什麼,所以聽力筆記抄得越詳細越多,會容易作答。
4.字數最好是抓在280-320之間。
5.可以參考範本。
Both the reading passage and the lecturer discuss …. The writer claims a
conclusion that ….(his statement). However, the lecturer disagrees with this
conclusion.
First of all, the writer mentions that … Yet, this is very different from
the lecturer’s claim that …. Thus, the lecturer believes that ….
Second, although the writer states that …., the lecturer holds a different
viewpoint. According to that lecturer, ….. Furthermore, …. Thereforee, the
lecturer concludes that ….
Third, the lecturer disputes the writer’s opinion that ….. The lecturer
points out that … Hence, the lecturer holds that ….
In summary, the lecturer thinks that the writer’s points are not convincing.
Thus reading and listening contents are different.
整合寫作其實不難,把閱讀與聽力內容帶進範本,很快就能成一篇文章重要的是打字速度要快,並且懂得如何將閱讀換句話說套入範本中,以及如何整理閱讀和聽力的內容成為一篇作文。
1. 考試要求300字數以上,但個人建議是寫400字以上。
2. 時間分配大概如下:5min擬定每段大綱、20min打字、5min檢查。
3. 立場要明確,不要反反覆覆,搖擺不定。
4. 理由一定要配例子。
5. 思路不要跳躍,請好好解釋。
例如:Some people like to buy and eat their meals at restaurants frequently, while others like to do this at home. Which do you prefer?
X 我喜歡在餐廳吃飯,因為方便。(原因理由沒有闡述)
O 我喜歡在餐廳吃飯,因為餐廳有貼心的服務、食材美味烹調。
6.至少4段以上,開頭 + 兩個理由 + 結尾。
7.文法儘量正確,不要寫錯字,練習的時候不要開自動訂正 因為考試沒有。
8.使用正確的片語和單字,重複性不要過高,要會換句話說。
9.時間的掌控(我考試最後幾乎沒有時間檢查,我想應該被扣了不少分數)
事實上獨立寫作題目題材五花八門,寫作方式也很多種,真的是要靠不斷的練習跟修正。
1.作文開頭第一句,儘量寫得吸引人一點,可以將題目用換句話說的方式重新闡述一次。
2.結尾可以提到一點關於另一個論點(你不支持的那個)的優點,但重點是,隨即重申你的立場。
3.我會先把開頭結尾寫完,再來寫中間段,這是一個防止寫不完的招數。
因為我的英文基礎還是有點一點的,所以在前期打底的部分我大概花了兩個多月,如果你看了這篇應該可以縮短一些,但找到適合自己的準備方式還是非常重要,也是很值得的投資;強化熟悉托福的部分我則大概花了兩個多月,基本上TPO 1-34我都做過了,只能說多做有益,考前準備則至少在考前一個禮拜就要執行。
雖然托福聽起來很難很辛苦,但其實我準備的時候都感覺自己的英文能力有一點點的增進,看到實質的進步會感覺沒那麼辛苦,也會比較快樂。
打了這麼長一篇,希望能對大家有幫助,如果有問題可以再留言問我 !