教檢：101、102、103、104、105 (這幾年每年都考!!!!!!!!!)

 

1.  以①問題解決+ ②多元智能+③(智力三元論)為架構。

 

2.解決問題的情況是根據老師和學生對於是否知道「問題」、「方法」、「解答」而分類。

 

3.這六種問題類型的安排是按照「結構性」的遞減而排列的。

4.DISCOVER模式主要概念是讓學生利用優勢能力去增進各科的學習。

 

5.以「建構論」為架構。

 

6.Type I 和  Type II：聚斂性思考

　Type III和 Type IV：需擴散思考，但方法和解答受限於範圍

　Type V和 Type VI：擴散性思考

  (IV~VI使學生產生創造力)

 

7.　一、問題結構：Type I→高結構且封閉　　Type VI→完全開放且複雜的問題

　   二、解決方法：Type I→一種途徑　　　　Type VI→各種途徑都有(有助學生批判性思考)

　  三、問題的解法：Type I→一個標準答案　　Type VI→多個答案，甚至沒有解。