如何評價國內的各種世界史教材？

我知道的有吳齊本《世界史》、馬克垚《世界文明史》、山東大學出版社《世界通史教程》

我自己閱讀過三套教材，分享一下①當然是吳齊本了，世界通史最經典的教材，也是目前全國歷史學專業中佔有率最高的教材。優點是教材線索鮮明，敘事詳略得當，緒論部分更是堪稱精華，必讀必備；缺點亦十分明顯——內容陳舊，不僅在史觀上完全無法顯示任何史學潮流，甚至在部分史實上也沒有吸收最新成果。但這也不是吳齊二老的錯，畢竟這是90年代的教材，在當時吳老先生的「農耕游牧拉鋸說」已是先進，可這近30年過去了，西方史學界大轉向都發生過至少兩次了，我們還在使用這套老教材，只能說我國世界史研究發展過慢，恐怕連亦步亦趨也沒能做到。

②北師大版教材，這套教材共五冊，是北師大基於自己較為雄厚的世界史實力編纂的一套教材。作為新近教材，較好地吸納了已成定論的史學成果，並在每章前撰有史料來源和史學史，頗具特色；可是這部教材內有大量的史料細節，這麼做自然是好的，既培養了讀者的論從史出意識，也豐富了教材內容避免了羅列空談，但如果讀者是一個尚未建立起世界史框架，對部分基本史實仍不了解的新生，那麼讀這本書恐怕會適得其反，撿芝麻丟西瓜。

③山東大學齊濤編《世界通史教程》，這套書就薄薄的兩冊且每冊書有近一半是學術問題思考引導，這就講完了人家五六本書的內容，所以可想而知，是非常非常簡略的，有很多本應該細講的內容一筆帶過；但這本書的學術感真的很強，不僅會介紹觀點爭論，還會布置問題思考，還有大量的、幾乎囊括了寫書時已有的全部參考文獻。應該算是進階版教材。△總結：如果讓我重回大一選擇一套基準性的、標杆性的教材，我仍然會選擇吳齊本。然後如果我需要進一步學習，我會把北師大版和山大版買來作為吳齊本的補充和對照。北師大版我自然要精讀章首的史料與史學史；山大版的我自然會找其中我感興趣的問題和文獻做進一步閱讀和思考。最後的最後，希望早日有一部能夠反映西方史學新面相的標杆性的世界通史教材誕生，可以取代吳齊本。一本近30年的老教材真的應該被取代了，雖然歷史還是歷史，但時代變了，史學界變了，學生也變了。我已經跟我爸爸輩的人看了一樣的教材了，不能讓我的孩子看他爺爺那輩的教材了。

我感覺大都是會運用馬克思歷史唯物主義去作為指導思想，判斷標準。所以，xxx階級， xxxx主義，xxxx社會形態，貫穿始終。

並且都是以社會主義革命思想作為近現代史的直線，不利於去了解同時期其他的歷史，又或是哪些對於gcd自己來說比較隱晦的歷史，更是避而不談。西方，歐洲的歷史也只講美國，英國，德國法國並且都稱之為「資產階級革命」，其實我們如果大概了解過的，都會知道，西方國家，包括港澳台，都沒有特別稱自己是「資產階級專政」「是資本主義社會」對於這樣說教，模式化的教學大綱，生硬，死板的寫法，只會能愚民誤國。要知道，歷史本來是自由的，一但有了導向性，蓋棺定論為死物，只會令到學生的學習思維故步自封。