108年8月即將上路的12年國教新課綱，審議進度時間緊迫，爭議較大的社會科已完成分組審議，但尚未送至課審大會，教育部國教署今天表示，已另行規畫社會科的教科書受理審定期程，將學校選書時間延後至明年6月，造成高中端選書時間相當緊迫。

全國教育局處長會議第二天，教育部國教署說明「新課綱審議情形、教科書審查規畫」。

新課綱將於108學年度起實施，目前新課綱審議進度落後，目前仍在課審大會審議中的有自然3份、科技2份、綜合活動2份、藝術2份、機械群1份、動力機械群1份、化工群1份；尚未送進課審大會的包括：社會3份、技高群科11份、特殊教育課綱、藝術才能班實施規範等等。

國教署副署長戴淑芬表示，107年3月7日公告教科用書分3階段受理審理，且可分學期用書送審，提供出版社送審的彈性。

戴淑芬指出，配合社會領綱及技高15專業群科課綱的審議進度，另行規畫教科用書的受理審定期路間，並向學校宣導社會教科用書延後至6月選用，以讓出版社有更充裕作業時間。另外，高中健康與護理、體育、資訊科技、生活科技、家政及全民國防教育等6科的教科用書，可同時適用普高和技高。

戴淑芬表示，高中國語文的中華文化基本教材，不是獨立的送審科目；經審定的國語文教科用書，其中華文化基本教材內容可以與國語文分開裝訂，但不得分開提供學校選用。

另外，課綱上路後，考招制度配合調整，增加「學生學習歷程檔案」，108年升高一的學生，111年申請大學時，學習歷程檔案將占最高50%的高比例。國教署表示，目前系統已逐步完成建置，其中「校內學生學習歷程檔案紀錄模組」已選定12所學校試行測試系統。

108年升高一的學生開始使用學習歷程檔案，以利111年升學使用，由學生自主勾選送大學審查。關於學生學習歷程檔案的參採及運用，教育部高教司表示，學習歷程檔案包括「課程學習成果」，每學期最多上傳3份，且需由任課老師認證，以讓大學更信任高中學習過程。另外還有「多元學習表現」，每學年上傳最多10份，包含校內外表現、志工服務、競賽成果、幹部經歷等等。

高教司表示，為了讓權責畫分更清楚，並減輕教師負擔，校外舉辦的競賽等校內產出的成果，是由學校教師傳，但學生自行在校外參加的比賽或課外撰寫的小論文、實驗，則是學生自行上傳。另外，包括參加全民英檢、多益考試等等校外檢定成績，未來會透過資料庫的介接，由國教署委託的暨南大學直接跟辦理單位聯繫，通過的得獎名冊會直接匯入國教署資料庫，以提升資料可信度，也不需要由學生自行上傳。

另外，高教司表示，大學各學系參採課程學習成果至多3項，多元學習表現參採至少10項，外加學生綜整心得一份，文字至多800字，圖片最多3張，「在精不在多」。

111年的大考命題將強調素養，高教司說，大考中心今年會公布評分原則、範例例題，108年公布考試說明，109年公布第一版參考試卷，110年公布第二版參考試卷。