繪本精讀 | 凱迪克金獎作品《這不是我的帽子》
前幾期小鳥分享了凱迪克獲獎作品繪本，今天小鳥就來給大家精讀其中的一本獲獎作品《這不是我的帽子》。
這是一本看似簡單，卻寓意深刻的繪本。它不僅榮獲凱迪克獎的金獎，還獲得了格林納威獎等等……被稱之為絕佳童書！絕對值得每位母親為寶貝們讀讀。
簡介
一條小魚戴著一頂圓圓的藍色帽子游進我們的視野，它一邊往前游，一邊自言自語：「這不是我的帽子，是我偷來的。帽子的主人可能不會發現，因為它睡著了。就算髮現了，也不會知道是我偷的；就算知道是我偷的，它也不會找到我……」它戴著帽子一路潛逃，可是就在它渾然不覺的時候，帽子的主人，一條很大很大的大魚已經睜開了眼睛，悄悄地尾隨其後……
這本書除了藝術的創作，作者也是深深的懂得孩子的心理，是一部從表到里的好作品。
我們先看看封面，你看這條小魚滑稽又搞笑，不知道在琢磨些什麼，頭上戴著一頂藍色的小帽子，這個無厘頭的形象本身就會吸引孩子眼球。
那我們再來看看封底。「小魚偷走了一頂帽子，他有可能得逞，不過只是可能而已……「這似乎是解釋我們的疑惑，又似乎什麼都沒解釋，無論是大人還是小朋友，僅僅是看到這個封面和封底，胃口就已經被吊起來了。
每頁的文字和畫面都形成了鮮明的對照，比如說他可能睡很久都不會醒，大魚卻睜開了眼睛……
小魚頭上的帽子是從一條大魚那偷來的，「我偷帽子的時候，他在睡覺」。
小魚覺得大魚永遠也不會醒，就算大魚醒了，他也不會發現自己的帽子不見了。
小魚自以為是覺得自己很聰明，偷了大魚的帽子，大魚一定不會知道，可偏偏大魚這個時候醒了。圖中大魚的眼神刻畫的非常到位，就靜靜的看著小魚表演。
小魚覺得自己可以躲起來，「我要去一個水草長得又高又密的地方……」哪怕有人看見了他，他也覺得大魚一定不會找到他的帽子。
這時候圖畫里又設計的非常巧妙，看見小魚的小螃蟹並沒有幫他保守秘密，反而向大魚指引了小魚躲起來的方向。所以說做了壞事一定不要指望別人幫你保密！
這個時候小魚已經認識到了自己錯誤，知道偷帽子不對，帽子並不屬於自己，可是小魚太想留著這頂帽子了，反正大魚戴著也不適合，小魚這樣做對不對呢？
小魚躲進了又高又密的水草里，卻不知道大魚靜靜的跟在他的身後……
最後，大魚還是拿回了屬於自己的小帽子，閉著眼睛又在那睡覺呢。
在這個繪本里，有一個字非常刺耳，就是偷，這讓讀繪本的爸爸媽媽們心情非常的複雜。很多學齡前兒童，老是說這是我的，都要拿走據為己有，有時候拿著別人的東西還不承認，甚至還藏起來，讓很多家長欲哭無淚。
用繪本可以好好教育孩子，讓孩子知道偷東西是不對的，被偷的東西總是會發現，總是會還給它的主人的。但是呢，單純的用繪本去說教，反而會讓孩子心生逆反。
我們通過用這條小魚的故事，孩子在讀繪本的時候，往往會把自己帶入到這個故事情節中，把自己就當成小魚。
邊看繪本的時候，可以問孩子，大魚會不會發現帽子不見了？大魚發現了沒有啊？小螃蟹會告訴別人嗎？大魚找到了小魚嗎？小魚把帽子還給大魚了嗎？給孩子一個思考的時間和空間。
這本書的結尾非常好，最後小魚去哪裡了呢？鼓勵孩子們去猜測結尾，給孩子更多的創造力。
另一方面，這本繪本也是對家長的啟迪，看整個故事，大魚其實一直心裡有數，但是並沒有大聲呵斥，而是當事情發生了，他自己靜靜地觀察跟隨，等待合適的時機去解決問題。做家長的也應該充分尊重孩子，讓孩子更願意麵對問題，面對真實自己，也會讓事情解決起來更加的簡單。
這本繪本非常適合我們剛上幼兒園、開始交朋友的寶寶，在和朋友的相處之中一定會出現這樣那樣的問題，我們做父母的應該給孩子一個正確的引導。喜歡歡迎來戳小鳥喔！
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