1. 巴赫的作品可以稱作之後一堆耳熟能詳的作曲家的聖經,之後古典浪漫派現代派甚至現在的流行音樂的作曲技巧,都是巴赫開創的先河,

  2. 巴赫的復調思想,對學生訓練左右手不同聲部的旋律線條很有幫助,經常要彈著左手想右手,彈著右手左手,進而加強了學生的控制能力,基本功,還有精神分裂的癥狀。

  3. 巴赫的很多作品都有比較嚴格的控制性,紀律性,不能像浪漫派的rubato風格一樣,自由奔放,所以很考驗演奏的功底
  4. 因為國內大多受主調旋律的影響,只會聽朗朗上口的主旋律,對伴奏,低聲部從來沒有在意過,學好巴赫的復調作品,能很好的練耳,並能大大提高對音樂作品的鑒賞力。
  5. 彈好巴赫,才能真正體會,為什麼會有人說,鋼琴被稱為樂器之王。因為其音域寬廣,只有鋼琴上能演繹出一個樂團的多重聲部。

請老師在教學過程中一定不要忽視巴赫作品的學習,家長判斷老師靠譜與否,從巴赫作品的角度就能窺知一二


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