班級“第一”和“倒數”究竟差在哪裏？不單是分數，這兩點更關鍵

每個班裏註定有人是第一名，自然而然也就有人是倒數，大部分人都覺得這無非是學習的好與壞，成績的高與低，這類人從思想上就沒意識的問題的根本，這不單單只是分數的差距，更重要的是這兩方面的差距。

一方面是學生的學習方法，身爲一個班的同學，教學的老師和方法都是一樣的，學生都是一樣的接受教育，怎麼會造成差距呢？很多人都吧原因歸結到了天生的智商上和愛不愛學習上，其實這只是很小的一部分原因，其實，更爲關鍵的還是孩子的學習方法出現了問題，因爲好的學習方法能幫學生更快更有效的學習，相反，沒有好的學習方法學生學起來會更加的吃力，慢慢的越積累越多，就會拉開學生之間的差距，也就有了班級第一和倒數的存在。

另一方面是學生的學習環境，孩子除了在學校接受教育外，就是在家裏的學習，這時候家庭的學習環境就直接影響着孩子的成績，如果家庭學習氛圍濃重，家長在家都是陪着孩子一起學習，這樣孩子也會被感染，成績想不提高都難，這就學習環境的影響力，如果家庭是孩子在寫作業家長卻在一邊玩手機，這樣就給孩子起不到榜樣的作用，還會誘惑孩子，孩子學習的效率就會很低，自然換來的就是成績也不會高。