今天給大家推薦一套英國幼兒園、小學在用的學習語言工具書——《Oxford Grammar, Punctuation & Grammar Dictionary》，也就是大名鼎鼎的《牛津語法、標點和拼寫字典》。

　　其實推薦這個字典的原因，也是源於曾經在孩子學英語過程中發現的一個問題。

　　有一次，憨憨問我一個問題，“爲什麼write中的w不發音啊？但是在what那些單詞裏，w都會發音呢！”

　　呃，這個看似很簡單的問題竟然把我問愣住了，以前我只知道背單詞，倒是沒有留心這單詞背後的發音規則呢。

　　後來我翻了資料才發現，原來，英語裏面專門有一個規則叫做“silent letter”（安靜的字母），比如write、wrap、know、knee這些單詞中的首字母都不會發音。

　　原來學英語是有很多規則的，無論學語法、學單詞等等都是有很多規律可以遵循，而掌握了這些規律孩子才能英語學起來特別容易！

　　這就是我推薦你們《Oxford Grammar, Punctuation & Grammar Dictionary》這套字典的原因，它將所有0~15歲孩子所需要掌握的英語規則都羅列了下來，無論是語法規則、標點符號規則還是單詞拼寫規則。

　　就拿之前憨憨問我的那個問題來說，它就專門有一個單元是講解Silent Letter，給大家總結出哪幾個單詞的首字母不會發音的規律。

　　因此這套字典特別適合作爲工具書之用，任何孩子不明白的語法、標點或者單詞拼寫的規則，在這套字典裏一查就能明白！

　　我喜歡這套書基於3方面原因：

　　1、內容豐富，一套搞定語法、標點和拼寫

　　2、極具特色的工具書，小學初中必備

　　3、牛津大學出版社高級顧問超級詳細地指導書本使用

　　Part.1 內容豐富，一套搞定語法、標點和拼寫

　　這套詞典一共有兩本，FIrst那本是初級，而Primary那本是中級，編排的結構都差不多。

　　每一本都分前後兩大部分：第一部分爲知識規則講解，第二部分是詞典。

　　知識規則講解包含3塊：

　　語法grammar

　　標點punctuation

　　拼寫spelling

　　趕緊來看每一塊的具體內容。

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　　語法grammar

　　語法是英語學習裏最重要的一環，而這套書首先就是從語法開始講起。

　　語法知識一共有4項：詞性、時態、用詞多樣性和兩種語態。

　　比如說初級詞典中講解adverb副詞，它就分了下面幾部來講解：

　　1. 先介紹什麼是副詞？它會用一個例句來展示副詞的使用方式，副詞可以用來修飾動詞。

　　2. 接着會給出一道例題，讓孩子根據上面描述的規則呃，來找出句中的副詞。

　　3. 緊接着書中開始給出幾個副詞的例子，然後幫助孩子總結一下規律，大部分的副詞都會用“ly”結尾。

　　4. 但是有些特殊的副詞並不遵守“ly”這樣的規律，下面就會介紹一些比較特殊的副詞。比如時間副詞：

　　5. 然後呢，副詞也不僅僅可以修飾動詞，它也可以修飾形容詞或者副詞。比如下面的例子：

　　你看上面這個例子，它很詳細講解了語法的規則，常用情況、不常用情況都會覆蓋到。尤其是舉了很多案例，幫助孩子能夠更好地理解。

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　　標點punctuation

　　標點也是英語中一個非常重要的知識點，什麼情況下用什麼標點符號，這都是有各種規則的。

　　這套書一共介紹了13種標點符號的使用規則，比如句號，問號，感嘆號，逗號，撇號等等，書中會講解每個標點的定義及使用方法、例句、使用提示和書寫。

　　比如說上面這個例子，在介紹“full stop”（句號）時，它就分爲了三部分。

　　1. 首先介紹句號的含義，同時搭配了一個例句，給孩子展示它的用法。

　　2. 然後呢就給出了幾個例句，讓孩子加深對於這個標點符號的印象。

　　3. 最後還交待了使用句號的注意事項，尤其是最後一個，註明了使用句號一定得用點，不能用圓圈，這就是避免和中文句號混淆起來啊！

　　你看這就是對於標點的介紹，從規則，到例句都捋的清清楚楚。

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　　拼寫spelling

　　單詞拼寫也是有很多規則在裏面，這部分掌握的話就能很大程度上這些規則能幫助孩子正確地書寫單詞。

　　這套字典裏羅列了幼兒園到初中所需要掌握的所有單詞拼寫規則：

　　輔音拼寫規則

　　短元音與長元音拼寫規則

　　單詞的各種詞尾（ing，ed，er等）

　　最常用的前綴與後綴

　　符合Phonics規則的單詞拼寫

　　不規則動詞的拼寫

　　名詞複數

　　比較級與最高級

　　過去時

　　前綴與後綴

　　同音字與同義字的拼寫

　　舉個例子，下面總結的是發音爲[i:]的幾個詞根：

　　這裏講的是諸如ph、wh、ve、tch這種詞根的發音規則：

　　這裏講各種單詞前綴，比如re、pre、ex等等：

　　這部分內容非常有用，首先它能幫助孩子知道該怎樣正確發音，其次它能幫助孩子認識單詞意思。就比如說上面舉的re前綴的例子，一般用了re就表示有一個重複、循環的意思，這樣孩子理解單詞也會更加容易了！

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　　詞典部分

　　在每本書的最後是詞典部分，這個詞典跟一般的詞典工具書不同，它是圍繞前面的語法和拼寫設置的。詞典的每一頁最上方顯示的是該頁單詞的起止，方便查詢。

　　First中的詞典收錄了900個單詞，每個單詞後用藍色字體標出該單詞的拼寫變化：如果是名詞，則標註其複數形式；如果是動詞，則會標出其在一般時、進行時、過去時中的3種形式；如果是形容詞，會標出其比較級和最高級。單詞下方是其英文釋義，如果單詞爲多義詞，會用數字標出。

　　Primary的詞典包含10000個單詞。在這個詞典裏，除了跟first一樣標出了單詞的詞性、拼寫變化外，還加了註腳說明和提示。這些提示和說明都是一些跟單詞有關的常見錯誤、容易混淆的部分、拼寫相關等，非常地實用。

　　比如下頁中的註腳裏有accept和長容易混的except的區別；accident變成accidentally加的是“ally”；accommodate中間有兩個“m”等等。

　　Part.2 極具特色的工具書，小學初中必備

　　這套專項詞典極具特色，不管是內容上，還是編排設計上都非常適合小學和初中的孩子。

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　　用孩子理解的方式解釋語法點

　　語法知識是比較抽象的，尤其對孩子來說，直白地講定義說明不容易理解的。但是這套詞典它是站在孩子的角度設計的，所以書裏都是用孩子能理解的，簡單清楚的表述來解釋每個語法的概念。

　　比如講語法中的時態。英文時態是學習英語的一個難點，因爲我們平常說的中文是沒有時態的。書裏面怎麼講時態呢？在first這本書裏面，講時態的定義只有兩句話：每個句子中的動詞都有時態。它用來告訴我們事件發生的時間。

　　接着講present tense一般現在時。剛纔定義中的第一句話是每句的動詞體現時態，所以它就針對這個點做舉例，讓孩子能夠最快看明白。先說一般現在時是說現在發生的，接着就是詞性變換，不以動詞ing形式，一般是動詞+“s”結尾的方式。

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　　總結常見錯誤及語法小規則

　　不論是語法知識還是拼寫規則，知識點都很多，也很雜。稍不留神就容易犯錯。這套書還有一個特別好的點，就是經常有各種常見錯誤的總結，語法規則的提示。這樣的總結提示可以提高孩子的學習效率，儘快掌握知識點。

　　比如一些規則發音爲[v]的單詞，拼寫其實是-ve。

　　字母n在k前發後鼻音

　　比如able和ible這兩個後綴，書裏說很多單詞以able結尾，而不是ible。那怎麼檢查自己寫的後綴對不對呢？書裏提供了一個簡單但特別實用的方法：就是把able去掉的話，這個單詞是不是一個真正的單詞。如果是，那就是able；如果不是，那就是ible。

　　書裏給的例子特別好，一目瞭然，eatable去掉able是一個完整的單詞eat，所以eatable正確。Possible如果去掉ible的後綴，poss不是一個完整的單詞，所它的後綴是ible，是possible。

　　有常見的錯誤。比如it is的縮略簡寫it’s和所有格its的混淆錯誤。

　　Primary詞典中還有易錯詞總結：

　　Part.3 學習地道的英語表達用法

　　這套是牛津大學出版社爲學英語的孩子所編撰的專項詞典，所以裏面的英文表達都非常非常地道。

　　在語法講解中，有個針對寫作的內容good writing，這裏面是對英文寫作的一些要求。比如be clear（要清楚）。它會告訴你英語寫作中能用一個單詞解決的，就不要用多個單詞。

　　再看一個分段的例子，這個例子是要表達出兩個人在對話的情景。第一行的表述看起來似乎沒問題。但是在英文中卻是錯的，因爲英文中這樣不分段就代表引號中的兩句是Sarah在自問自答。只有分段後的第二個例子，纔是正確表述Sarah與其他人在對話。

　　所以這種專業的原版書籍，能從各個細枝末節之處彰顯純正的英語知識，讓孩子學到最地道最正宗的英文表達。

　　Part.4 從小學用到初中妥妥的

　　這套書所包含的詞彙量和語法知識，完全可以讓孩子從小學用到初中。目前施行的2011年義務教育課程標準-小學英文中，整個小學階段需要孩子掌握的內容有：

　　500個左右的詞彙，

　　4種時態（現在時，現在進行時，過去時，be going to），

　　還有名詞複數和形容詞的比較級最高級

　　First這一本能基本滿足小學階段的英文語法要求，其中包含：

　　英國小學低年級的900個核心詞彙

　　4種時態（現在時，現在進行時，過去時，過去進行時）

　　3類構詞法（符合phonics規則的所有詞彙、前後綴、名詞複數和形容詞的比較級最高級）

　　Primary包含了8種詞性，6大時態，兩種語態，13種標點符號使用規則和7大類的單詞拼寫規則。並且詞典部分包含了10000個常用單詞，其中有學科詞彙、閱讀寫作詞彙。國內課標要求到初中掌握的詞彙量爲1500-1600個單詞。

　　Part.5 全綵卡通，厚薄適中，讓孩子喜歡語法

　　這套書專門爲孩子設計，全部彩色印刷，厚薄適中。書中時不時穿插可愛的卡通圖案，讓孩子喜歡上語法學習。有些知識點和圖案相結合，孩子讀起來很有趣。

　　比如下面的6個名詞詞組都融入了下面的彩圖中，不論是讀還是理解都更有趣。

　　而且書中還有很多的互動小設計，在講知識點的時候提出一些相關的問題，及時檢查孩子的掌握情況。

　　比如之前說到一般現在時看動詞的時態，緊接着例句就是一個小問題，問這句話中一般現在時動詞是哪個？

　　這種互動讓孩子覺得很有趣，學習起來也會更有動力！

　　Part.6 牛津老師的指導課程

　　爲了讓家長和孩子能更好地使用這套書，我還請牛津大學出版社的Holly老師專門錄製了兩本詞典的使用指導視頻課程。Holly老師是牛津大學出版社的教育資源服務高級顧問以及高級培訓師。

　　這個視頻課程內容超級詳細，從詞典的內容，特色，怎麼來使用，有哪些使用技巧，裏面具體有什麼例子，全部仔仔細細地做了梳理。照着課程去看書，書本利用效率百分之百。

　　這裏是一個課程的demo，你們可以看一下。