到2007年為止，我國共組織了三次重點學科的評選工作：共評選出全國286個一級學科國家重點學科、677個二級學科國家重點學科、217個國家重點（培育）學科，其中一級學科國家重點學科所覆蓋的二級學科均為國家重點學科，國家重點（培育）學科的檔次略低於國家重點學科。和國家政策相對應，每個省也設有省級重點學科和省級重點建設學科，省級重點學科對應國家重點學科，省級重點建設學科對應國家重點（培育）學科。一般來看，衡量重點大學的實力時多看國家重點學科和國家重點（培育）學科數量，衡量一般省屬大學的實力時可以參考省級重點學科和省級重點建設學科數量。

高校重點學科的多少，能反映一所大學的實力，但重點學科並不等同於專業。我國高校本科教育專業按學科門類、學科大類、專業三個層次設置，研究生教育專業按學科門類、一級學科、二級學科三個層次設置。一般來說，學科的範疇要大於專業，二級學科範疇大致等同於專業。所以，重點學科跟研究生教育的專業分類是互相對應的，考生選擇本科專業的時候，需要仔細對應，以便找出符合要求的優勢專業。就拿河海大學來說，該校擁有1個一級學科國家重點學科（水利工程），擁有工程力學，岩土工程，水文學及水資源，水力學及河流動力學，水工結構工程，水利水電工程，港口、海岸及近海工程等7個二級學科國家重點學科，環境工程、技術經濟及管理等兩個二級學科國家重點學科培育點，這些學科具體對應哪些專業呢？其實，這從字面上就很容易比較出來，比如，水利工程為一級學科國家重點學科，那麼對應的本科專業就是水利水電工程、農業水利工程。港口、海岸及近海工程為二級學科國家重點學科，對應的本科專業就是港口航道與海岸工程。技術經濟及管理是二級學科國家重點學科培育點，對應的本科專業是工程管理，這一點並不容易看出，需要藉助百度等搜索工具仔細辨別才能完成。總之，考生查到了目標院校的重點學科之後，還要通過比較分析，才能鎖定目標院校的強勢專業。

雖然重點學科可以判斷一所大學某個方面的專業實力，但卻不能當做唯一標準。國家人才培養基地、特色學科建設點、基礎學科拔尖學生培養試驗計劃等項目也體現了一所大學的專業實力，也是高校本科教育實力的重要參考。還有一點得提醒考生，並非每所高等院校都有國家重點學科，考生可以登錄相關學校官網或者教育部陽光高考信息平台進行查詢。

n

推薦閱讀：