編譯 | 傑寶麻麻 來源 | 鯨魚與蝸牛

博雅小學堂專欄作者

“每個人都應該學習編程，就行每個人都應該學習讀書寫字一樣。” 在”未來已來“的當下，”編程“被認爲是孩子適應人工智能時代的切入口之一。

然而前兩天，美國知名在線雜誌Slate上刊登了一篇文章——《我是程序員，我不會教孩子學編程，你也別教》。這位名叫Joe Morgon的美國程序員爸爸在文章中寫道：成年人可以學習語法，但只有孩子才能學會擁抱好奇心。您是否同意文中的觀點？歡迎在留言區討論。

01.父母爲什麼要讓孩子學編程

最近一次夜跑時，我路過一個很大的櫥窗，裏面展示的是教孩子們學編程的書。其中有些書我看到過，但我從來沒有見過這麼多針對小學生編程的書。

而這些書不過是冰山一角，市面上還有大量跟編程相關的資源——夏季編程訓練營、課後編程俱樂部、教幼兒園孩子JavaScript基礎知識的APP——它們都在向孩子傳授面向未來的技能。

父母爲什麼要讓孩子學編程呢？

新加坡一個編程校外班

答案顯而易見。

除了學習開發軟件之外，還有什麼更好的方法，能讓我們的孩子迎接一個由軟件統治的未來世界？如果一切都將自動化，那麼做控制自動化的人會更安全。如果學習編程有用，那麼宜早不宜遲。

雖然這些學習編程的產品可能教孩子們特定的編程語言，但卻與真正的軟件開發關係不大。

02.不教孩子編程等於不教他們讀書寫字？

我的一位前同事曾經在一個編程訓練營接受過訓練，這個訓練營的口號是“編程是一種新的讀寫能力”。這種刻意營造的焦慮感是所有編程書和遊戲的核心。

正如一本很火的書中所描述的：儘早學習編程“是孩子爲未來做好準備必不可少的一步”。這話給人的印象是，不教孩子編程在某種程度上等同於不教他們讀書寫字。

這種說法顯然是荒謬的，編程不等同於讀書寫字。雖然大多數父母都受過教育，並且知道給孩子讀書，但他們大多數並不是程序員，也不知道程序員需要什麼樣的技能。

兒童編程書將編程看作能夠爲一系列問題找到“正確”解決方案的能力。如果你的孩子能夠掌握編程語法(syntax)，就能夠快速輕鬆地完成任務。

但，這並不是程序員的工作方式。

03.學會編程語法就算學會編程了嗎

軟件開發是一項艱難的工程，是創造力和決心的結合。開發人員需要掌握的遠遠不止語法這麼簡單。

傑出的程序員不光是讓軟件能夠運行，他們還希望開發出優秀的軟件。

在職業生涯的早期，我編寫了一些代碼來配置和運行一組遠程服務器。我的代碼運行得很順利——至少我是這麼想的——直到大約18個小時後，夜半鈴響，我得到通知：一組服務器宕機了。

我從牀上爬起來，走到筆記本前，又運行了一遍代碼來替換宕機的服務器。幾小時後，又有一組服務器宕機了。

宕機並不是由語法引發的，如果有的話，服務器一開始就無法搭建起來。宕機的原因非常複雜，經過好幾周和無數個被叫醒的夜晚，我終於解決了問題。

編程就是這樣：先寫代碼，看看它是否有效。失敗了就再試一次。如果問題很簡單，有些開源代碼就能解決。剩下的就是需要獨創性的艱鉅任務。沒有書可以教你如何解決前所未有的問題。

這就是爲什麼我不希望我的孩子學習編程語法——我希望他們學會解決問題，深入研究問題，發揮創造力。

04.爲什麼說比起學編程掌握這些能力更重要？

那我們該怎麼教這些能力呢？

有一天，我的兒子有點擔心他那把搖搖晃晃的椅子。我們一起觀察了下椅子，兒子幫我找到了問題：有一個螺釘鬆了。我在家裏找到一個適合的六角扳手，並演示怎麼把螺釘擰緊。

之後，兒子很好奇：如果反方向擰會發生什麼？他試了試，直到螺釘被擰出來爲止。最後，我們反覆將椅子拆開，再裝回去——中間還裝錯過——直到兒子滿意爲止。

先試試，看結果如何，不行就再試一次。

當然，讓軟件運行只是開發者的第一步。下一步是使代碼清晰、可重複使用、簡潔。

在我職業生涯的早期，我曾經開發了一項功能，交給一位高級開發人員審覈。他看了一眼我草率的間距、錯亂的代碼行和混亂的命名規範，說：“重寫！”

我編寫的代碼可以運行，語法有效，但仍然是錯的。優秀的程序員並不滿足於讓代碼能運行，他們希望開發出優秀的軟件。

對於許多開發人員來說，這種追求品質的感覺是最難掌握的。精心設計的代碼讓人賞心悅目，而醜陋的代碼讓人退避三舍。

一流的開發人員學會將抽象的邏輯與藝術家的敏銳融合在一起。程序員也要學着信奉一點，那就是代碼的美感，與算法以及代碼模式一樣重要。

最近，我和妻子與兒子一起製作糖餅乾。每次把配料混合在一起，我們就會停下來查看麪糰，討論它的質地和顏色。麪糰是否光滑？所有配料是否已經均勻地混合在一起？

我們擀麪團時，兒子摸了摸麪糰的表面，然後看媽媽演示如何讓材料鋪得均勻而且厚薄適中。

然而，最難的部分是切出形狀。像所有的孩子一樣，他本能地將模具推到鋪開的麪糰的中間，而每次，我們都會解釋如何將模子挨個放在一起以便有最大化地利用麪糰。

精確稱量材料、如何在壓麪糰時保持光滑度和延展性、怎樣放置模具減少麪糰的浪費——每一步都讓兒子知道什麼是追求品質。

如果只是按照步驟操作，孩子就很難理解遵循菜譜和追求優秀的差別在哪裏。

這些只能通過感受和體驗來傳遞。每當你讓孩子參與你認爲重要的事時，就在向他們言傳身教如何做好一件事，包括編程。

不僅如此，你還告訴他們，這個世界充滿有趣的事等待我們去發現。你向孩子展示瞭如何保持激情，無論做什麼，都要尋找那種轉瞬即逝的品質感。

這樣的好處是，即使他們將來不會成爲程序員——實際上，大多數人不應該也不會成爲程序員——同樣的技能適用於幾乎任何職業、任何愛好和任何人的生活。

當我們強迫孩子們學習編程時，我們其實向孩子灌輸了這樣一種觀點：如果某些技能不是公認能賺到錢，就毫無價值。

成年人可以學習語法，只有孩子才能學會擁抱好奇心。

作者：傑寶麻麻，爲倆娃痛並快樂着的麻麻，哈佛碩士畢業，十年科技媒體從業經驗，熱愛分享有關科技與教育的一切。個人公衆號：鯨魚與蝸牛