播音腔是什麼原理？
如題
首先，在播音員主持人這個行業里最要不得的就是播音腔。
那為什麼，播音員的聲音聽上去都那麼渾厚自然呢？因為他們在說話的時候都做到了胸腔共鳴，而且很強烈，所以你聽上去才會感覺聲音渾厚好聽，這個叫胸腔共鳴不是播音腔，
什麼是播音腔？就是在沒有胸腔共鳴的情況下，一味的模仿聲音渾厚的感覺，而刻意的壓喉講話，出來的聲音，這種聲音可能自己聽著感覺不錯，但在專業人士眼裡，這是最「難聽」的播音腔。
字正腔圓的說話，世界上不存在播音腔這回事，只不過發音標準與不標準了
播音腔這個事得分開說。
在播音教學裡總說的的「播音腔」特指的是東施效顰或者畫虎不成反類犬這類學生容易出現的問題。一般都是基本功沒到，還總想搞個大新聞，盲目地生搬硬套，不管不顧地模仿或追求某種自己以為是的審美。
而外行人所謂的播音腔不是這個意思，他們覺得學播音的都有播音腔，原因有這麼幾個。
第一個，耳朵不行，聽不出來聲音的區別，你讓他分趙忠祥和李立宏都費勁，但凡聲音有訓練或修飾痕迹的都是播音腔。
第二個，播音學的是狹義普通話，有個說法，前音後發，後音前發，啥意思？追求標準化。再加上第一條，外行人一聽，哎呀你們說話都一樣啊，是播音腔啊。
第三個，你要說有兩個人聲音百分百一樣那是不可能的，但百分之九十一樣的在行業里並不罕見，加上大眾對聲音樣態的審美共性，對聲音好壞的普遍定義，所以我們在被篩選後聲音本身就有很大的共性。這跟運動員的選拔是一個道理，不是游泳讓人胳膊長，而是胳膊長的被選取了做游泳運動員。我變聲以後歷任讓我讀過課文的語文老師都叫我去學播音，課上偷著聊天都得用虛聲，稍微實了往前五排都回頭看我……再加上第一條，你們都有播音腔。
第四個，生活語言大於藝術語言，生活里我們要是不注意發聲和語音的規範，大概率在工作中是要出問題的。方言的威力能有多大？大學時宿舍里有段時間愛學一個哥們兒的鄭州話，結果一換小課老師都問我們老家是不是河南的……再加上第一條，還是播音腔。
第五個，真的，沒學跑偏的情況下，科學發聲是最舒服的，省勁兒不累，嗓子不難受，最多就是強控制多了肚子疼。所以儘管我平時說話刻意地保留一點方言的痕迹，但一到需要長時間講話的時候很容易就換頻道了。再加上第一條，你們的播音腔很明顯啊。
大概就是這些了，所以你說這種大多人認為的播音腔的原理是啥？就是經過訓練的科學發聲。
其實所謂「播音腔」一開始是學校老師作為反面教材來警示學生用的，指的是那種沒有嚴格根據文章內容正確運用技巧，而只沉醉於聲音形式的表現方法。造成播音腔的根本原因是播音創作能力不成熟，未能真正做到聲情意的有機結合。
舉個最常見的例子，我們以前看譯製片，有些配音員為了模仿出邱岳峰等一批前輩們的那種配音藝術效果，不顧劇情與人物特點，拚命地拿腔拿調，令人非常反感，以至於如今譯製片的配音日漸沒落。這種拿腔拿調其實就是「播音腔」。
所以播音腔一直以來就是被批判的不正確現象，我都不知道什麼時候開始，這個詞兒怎麼就變成一種正確的「技能」了！
在我們努力練習摒除「播音腔」的歲月里，張頌老師還正年富力強呢，真是歲月如梭！
關於什麼是播音腔其實沒有明確的定論，這導致了這個問題非常難以回答。
有人認為共鳴良好，普通話標準，發音圓潤，表達清晰流暢，就是播音腔了......有人認為播音腔，就是要會「作」著說話......
不過，我認同我研究生期間的一位播音專業教授的看法，播音腔是中性詞，是表達的一種狀態，是播音員主持人（尤其是新聞播音員）表達的一種基本格式。
康輝在浙傳的一次講座中，表達了類似的觀點，也就是說，他認為這種表達的基本格式，保證了信息傳遞的準確清晰。但是，這不是意味著僅僅學會這一種表達的格式就可以了。
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所以，普通話說的好的，必要刻意不好好說話。看場景，看場合，看對象，看平台......
如果你學了播音，但是沒有播音腔，那麼，怎麼說呢，這不好評論......
謝邀，播音腔什麼原理？要說基本原理我覺得一方面是普通話吐字發音標準，另一方面是共鳴位置正確，最後是力度氣息控制恰當，綜合作用下形成的吧。
但是我本科的老師告訴我，現在如果有人說你播音腔和濃厚，一聽就知道是播音主持的學生，那你千萬不要急著高興，你要思考你是不是流於形式，而背離了播音主持的本質。
我老師以及本人認為，播音的本質是一門關於語言溝通和口語傳播的學科和藝術門類，所以對等的交流是很重要的，如果太流於形式，過多的糾結於某種特定的方式和腔調，就失去了觸摸播音靈魂的機會。
我無意貶低有播音腔的同行，也無意否定他們的專業性和他們的風格見解，只是說出我的觀點。
時代在變，當學界和業界都不提倡所謂的播音腔的時候，有的人還把它當做一種高級的技巧，我認為是有些不妥的。
最後說點案例。
猶記得以前看求職節目，是《職來職往》還是《非你莫屬》我忘了，但是主持人是張紹剛，有一期來了個學播音的，普通話很標準，聲音也很渾厚，長得帥。但是幾乎被所有的boss 指出了播音腔的問題，他的回答是這是他的專業特質和習慣，並且個人覺得他是很篤信和驕傲的。與此同時，張紹剛老師座位一個名主持人，卻沒有被各位boss各種diss，為什麼呢？除卻他的身份和節目中作用外，更多的是他與人溝通是說話是自然的，雖然嘴毒是張紹剛老師的標籤之一，但是這代表的是他的表達內容的尖銳讓人不適，而不是他的說話方式讓人不適。
第二個事例是2016年我們班去青島實訓，有次吃飯遇到一個兼職的小哥，說話播音腔很重，出於專業原因，我們很敏感的感受到他的這種特質，就問他是不是學播音的，他仍然很自豪的用很濃厚的播音腔告訴我他是學播音專業的，然後在他很驚訝的的目光中，告訴他我們這一桌都是學播音的，他可能一時不太理解，為啥這幫說話泯然眾人的貨也是學播音的，還是大他三屆的播音生。
我的老師告訴我，當代傳播是一個扁平化的傳播過程，在這個過程中，記者播音員或者說傳播者不再是無冕之王，我們的受眾有了更多的選擇，他們的喜好也更多元，因此我們在傳播信息的過程中，必須要開始考慮到受眾的選擇權。所以我們可以看到即便在播音腔最合理的新聞播報中也在慢慢變化，更親切，更準確的播讀。在新聞節目類型上，也衍生出了說新聞等播報方式。
另外，播音的本質我認為是口語傳播的一種，而口語傳播需要的是交流和溝通，那麼在這個過程中，如果太過於用播音腔式的拿腔拿調，可能會導致傳播過程中的意義扭曲，會造成傳受雙方心理接受程度的不對等，這樣會削減傳播範圍和效率。
學播音的基本上都會有一些播音腔，特別是做新聞的尤為突出，那是一種一聽就知道是專業訓練過的腔調！但隨著時代進步，媒體傳播越來越多元化，現在主播發音相對更貼近生活化，接地氣，不再那麼刻板單一，包括播新聞主播也會為了親民化讓語調更隨和柔和一些！
就是播音學久了後追求字正腔圓不含糊啊
我第一反應是胸腔共鳴，還別說，我真沒想過這個的原理，練多了自然而然就有了
喉舌唇和胸腔進行訓練後，標準的發出的一種聲音
謝邀，字正腔圓，調值到位。下面有張圖，後面的數字是錯了挨幾尺子。
腔調是一種身份的體現，比如官腔。每一種職業似乎都會用一種腔來體現自己的身份，包括太監、漢奸……如此也就理解播音腔是怎麼來的了。
我們老師說什麼古風腔啊播音腔都是不存在的。
說你是播音腔那麼他一定不專業。
但我理解的播音腔大概就是字正腔圓，聲音低沉渾厚，斷句舒服(僅此斷句而已)。
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