《啓德教育2018英國留學報告》顯示,泰晤士報英國大學綜合排名和衛報英國大學綜合排名,是英國本土大學兩大權威綜合排名。《泰晤士報英國大學排名》作爲學生選擇英國大學的一個重要參考,於1992年公佈了英國第一份大學指南——“最佳大學指南”(GoodUniversitiesGuide)。該排名指標主要包含學生滿意度(15%)、科研質量(15%)、入學標準(10%)、師生比(10%)、教學質量與辦學經驗(10%)、服務設備和設施投資(10%)、二等一及以上學位獲得率(10%)、畢業生就業前景(10%)和畢業率(10%)九項指標。

泰晤士報排名由九大因素影響,且九大因素佔比相對均衡,當一所大學在一項指標中有較大波動,那麼在綜合排名上的波動也將會有較大變化。例如,一所大學大量資金投資新建教學樓或硬件設施,則該學校排名可能會上升。從另一個方面講,該大學學術要求更加嚴謹,論文及考試分數把控更加嚴格,那麼二等一及以上學位獲得率可能就會下降,因此導致學生的畢業率和滿意度也有可能下降,最終導致學校的綜合排名下降。

衛報大學排名評估方法與其他排名有較大區別。《衛報》的排名榜是按照全國學生普查(National Student Survey,NSS)對即將畢業的本科生所做的調查的結果計分,主要按照學生對有關大學的教學等方面的評價打分,從某種程度上來說相對客觀。《衛報》排名榜的主要目的是協助打算上大學本科的學生挑選科目,因此該排名清楚的顯示了學生與教職員的素質以及大學研究與教學的水平。

《衛報》英國大學綜合排名指標分別爲:課程滿意度、教學滿意度、教學反饋滿意度、師生比例、學生人均開銷、入學標準、增值評分、畢業半年後就業情況以及大一結束後年級升級率總共九大評估指標。《衛報》排名更加偏重於學生的各項滿意度,體現了對學生意見的重視和學生關懷。但該排名受滿意度的制約較大,如果該學年學生對學校滿意度較低,那麼學校將有可能在排名上有較大跌幅。

QS 世界大學排名是由英國教育組織QuacquarelliSymonds 所發表的年度世界大學排名。QS 大學排名自2010年起, 得到了聯合國教科文組織成立的學術排名與卓越國際協會(IREG)的承認,與《ARWU 世界大學學術排名》、《泰晤士高等教育世界大學排名》、《USNews 世界大學排名》同爲目前國際上較具公信力和代表性的四大大學排名。《QS 世界大學排名》因其問卷調查形式的公開透明而獲評爲世上最受注目的大學排行榜之一。

QS 世界大學排名主要運用六個方面的具體指數衡量世界大學,這六個指數爲:學術領域的同行評價(Academic Peer Review),佔40%;全球僱主評價(Global Employer Review),佔10%;單位教職的論文引用數(Citations per faculty),佔20%;教師/學生比例(Faculty student ratio ),佔20%;國際學生比例(International Student Ratio),佔5%;國際教師比例(International Faculty Ratio),佔5%。

在QS 世界大學排名中我們不難看出,從2017年到2019年三年的時間內,排進世界前十的英國大學一直很穩定,分別爲劍橋大學、牛津大學、倫敦大學學院以及帝國理工學院。但在2019年排名中,牛津大學超越劍橋大學,成爲英國大學世界排名最高的學校。但從區間分類來看,2017年和2018年前五十的大學中,英國都佔據9所,而在2019年的排名中,前五十英國大學佔據了8所,布里斯托大學跌出了TOP50的範疇。在世界前100名中,英國大學數量上升,18年跌出前百的利茲大學和南安普頓大學紛紛重回前百。而作爲英國G5大學之一的倫敦政治經濟學院在英國院校範疇內僅排在第八位,世界排名在35 位左右。而導致這一結果的原因之一,是因爲倫敦政經是非綜合性大學,這使它在評分標準上受到限制,但倫敦政經在政治經濟專業的高質量教學被廣泛認可。

從近三年的排名中可以發現,無論世界前五十、前一百還是前兩百,英國大學排名每年都有波動,啓德英國留學分析與英國脫歐有很大關係。

在QS世界排名三項因素中,教師學生比例、國際生比例和國際教師比例共佔據30%,而英國啓動脫歐程序後,歐盟學生將與非歐盟學生一樣,交納高額國際生學費,因此國際生中的歐盟學生佔比會降低;英國大學在脫歐之前,每年的經費有一部分來自於歐盟政府教育基金的撥款;而當脫歐後,該撥款可能減少甚至取消,這對於公立院校的英國大學而言,如需解決財政問題,則必須增加學生招收量和提高學費,這在一定程度上將導致師生比將會變小;從另一方面講,國際生的學費更高,英國大學擴招海外國際學生會導致國際生比例升高,但歐盟學生減少,造成國際生比例不協調;從教師的角度看,英國大學的衆多教授來自歐洲大陸的各個國家,英國脫歐,可能會造成該部分的大學老師離開英國,從而降低國際教師比例,也會間接導致單位教職的論文引用數下降。

因此,啓德英國留學專家建議大家在選擇英國大學時,可以參考各項排名但不要過於依賴排名。在看待排名時,也希望能夠綜合參考多項排名,並且每項排名至少要參考近三年的情況,因爲學校每年的排名情況變化可能較大,僅參考某一年排名可能會造成錯誤的指引。

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