把孩子培養成「小小男子漢」，才能對校園霸凌說No！

一

據說，這本教材主要幫助男生們解決性別困惑，提升勇於擔當的勇氣與素養。該教材主編，上海閘北第三中心小學校長尤睿說，「希望通過這一課程，讓祖國的未來擁有更多陽光、陽剛的男兒郎。」

咦？這年頭，

小男生的男子氣概也成為學校的教育內容了？

我們一起來看看教材~

據上海教育出版社介紹，相對於傳統教材，《小小男子漢》在呈現形式上進行了創新，主編更是把它稱之為一本「男生繪本」，適合十歲男生的閱讀審美情趣。

這本教材共分6大課。比如在第一課時「我是男孩」中，主要幫助男生理解「為什麼我是男孩不是女孩？」「男孩和女孩究竟有哪些不同？」等問題。教材中的活動天地板塊則設置了開放的互動環節，讓男孩們根據同學們的意見，動手給「給自己畫一幅漫畫」。

在《小小男子漢》的課堂上採用的是男女生分班模式，方便在同性夥伴中開放地討論一些平時可能難以展開的、有關性別的問題，在課堂上也會設置很多遊戲和活動，在寓教於樂的過程中讓男生懂得什麼是責任，跨出成為男子漢的第一步。

除了男生教材外，閘北區第三中心小學還通過「父子大課堂」的教學形式，邀請父親參與到男孩子的教育過程中，告訴男生一些男子漢的特質是可以培養的。

二

在網上，網友們關於這本書的評論也是吵翻天了。

有點贊學校行為的

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也有不太理解的

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這些評論將我的回憶拉回到小學時代。班上有幾個十分調皮的男生，總愛扯女孩辮子，玩拍紙片、打彈珠，偶爾給老師來場惡作劇，儼然一幅天不怕、地不怕的小男子漢范兒。但是，也有一個男生，下課了也是安靜的坐在座位上，畫著自己心裡的小世界。班裡沒有男生主動找他玩，原因是「太像女孩子了」。

現在回想，在小孩子的小小世界裡，竟然已明確了男女行為舉止的標準，這也成為他們選擇朋友的「標準」。但是，究竟什麼才是小男子漢的評價標準？安靜的男生就算不上男子漢嗎？

我有一個朋友，兒子已經上二年級了，由於是獨生子女，從小集爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽七大姑八大婆的萬千寵愛於一身。但當孩子快上一年級時，朋友突然意識到一個問題，「太多的寵愛，讓兒子太嬌里嬌氣了。」

看見小狗都害怕、帶到山裡玩不敢一人走路、遇見陌生人根本沒膽量打招呼……在總結兒子N個算不上男子漢的特質後，朋友把兒子送去學跆拳道和武術。

比起一群男孩子哼哼嘿嘿的霸氣范兒動作，兒子「花拳繡腿」的動作讓朋友失望。

為了讓兒子更加自立，也更具勇氣，朋友忍痛給孩子報了小學住宿班，想著跟著大集體，說不定能「逼」出男子漢氣概。

但，朋友到底也是想多了。老師經常給她打電話說孩子起床後總是哭，大喊著「要媽媽」，上課不集中注意力，下課也不愛跟同學玩。直到有一次，老師急急忙忙給朋友打電話，讓朋友趕緊到學校。

原來，兒子在體育課上被比他稍微壯點的男生推到地上了。這次，兒子沒有選擇隱忍，而是選擇了「反抗」，不僅對欺負他的男生還手了，還非常堅定地說要回家，求爸爸媽媽讓他不要再住讀。

「看到兒子大哭不停，我突然意識到，孩子長期積攢已久的情緒全部爆發了，我不該逼著他趕緊成長成男子漢。」於是，第二天，朋友就接回了孩子，讓孩子走讀。

昨天，在朋友圈裡看到朋友曬兒子踢足球的帥氣動作，我忍不住給朋友發去消息：咦，過了一年多，你兒子終於被你逼成小男子漢了。朋友回，那件事後，她一直在反省，覺得是自己太迫切改變兒子的性格了。她不再給孩子報跆拳道武術等亂七八糟的課，而是將男子漢教育融入到生活細節中，這反而讓孩子越來越自信。「他害怕狗，我會帶他給小區的流浪貓狗餵食，他不敢接近大自然，我會帶他看探險電影。」

「我現在終於明白，我兒子不是不具備男子漢氣質，是我一開始沒引導好。」朋友說，小小男子漢養成記不是報幾個武術班、看幾本書就能養成的，更多的是靠家庭教育，用愛包裹孩子，讓孩子欣賞自己，「這會讓他自信勇敢，變成男子漢。」

三

朋友兒子的變化著實讓我也跟著歡喜。不禁聯想到了最近hin火的沙仲基，哦，此沙仲基非宋仲基，而是武林外傳白展堂扮演者沙溢的兒子安吉（由於長得太像韓國歐巴宋鍾基，網友賜名「沙仲基」）！