問題補充：完全不知道 @曹銳 的回答是什麼意思。也不知道他從哪句話得出那樣的答案的。如果不知道怎樣評價編劇能力，那就不要回答。

下面是原問題------------------------------吉河美希的編劇能力是否很差？追著看《不良與眼鏡》時，前半部情節張弛有度，故事趣味性高，人物性格鮮明，劇情也有前後呼應，有十足的吸引力讀者追番。後麵包袱越抖越多，人物也越來越讓人膩煩，劇情鋪設得完全不知所以。被腰斬時草草收的尾簡直莫名其妙。每年被腰斬的漫畫家還是很多的，其中很大一部分人即使被腰斬也起碼能給故事一個可解釋的結局。或者起碼是得到被腰斬的通知之後，在收尾的幾話之內不會再挖新坑抖新包袱。以《不良和眼鏡》來看，最後五話了作者依然沒有開始預備一個完整的結尾，還企圖「給讀者一個念想」設置（什 么 玩 意 兒 啊 的）懸念。（並且在倒數十話以內有新人物出場。）

第二部大紅的《亞麻大和七個魔女》也是這樣。

最近十幾話的故事真叫人抓狂。不良仔和亞麻大的漫畫前期都是好看到出了日劇，作者的創意還是非常好的。作為女性漫畫家，有著獨特於任何男漫畫家之外的奇思妙想。說她編劇能力好，一旦開長篇，後期慘不忍睹。說她編劇能力不好，兩部大紅連載的前期好看到翻拍成番劇。那吉河美希是否是一個編劇能力不好的漫畫家？如何評價吉河美希的編劇能力？

佔個坑來，等我看完了不良仔與眼鏡妹再來評論。現在吉河老師在我心裡感覺就像是另一種風格的荒川宏老師。

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------斷斷續續看了一個月，今天終於把這連載了四年半的長篇看完了，感觸良多。本來我是一個喜歡先下結論，然後再娓娓道來其中的緣由因果的人。但是看完《不良仔與眼睛妹》後，我卻無法自信的下結論，反而陷入深深地思索中。

其實此類青春校園喜劇其實是最不容易爛尾的，只要前期發展的好，中期還說的過去，結尾的時候再來一個合家歡喜的大結局，一般讀者都會買賬。可是吉河老師偏偏不，她偏偏選擇了一個充滿風險的結局，為什麼呢？只要她畫品川和足立成功在大學相遇，足立身份真相大白他們在經歷一系列的表白爆笑故事後，終於在浪漫的氛圍中讓故事落下帷幕，這樣畫，是不是大家就都能夠接受了呢？

可是別忘了，這個故事的作者是那個不按常理出牌的吉河美希啊！

在馬拉松會的時候跟品川一直一起跑的小胖子你們是不是以為他一定會有戲份？

在足立知道姬路同學在品川家住過一夜後，是不是以為足立會嫉妒會發飆?在品川他們打扮成「秘密戰隊」去教訓棒球社中不講道理的高三學長時，你是不是以為衝出來的足立是來幫品川他們助威的？運動會應援大會結束後，看到白組失落的氛圍，是不是以為那個發誓一定要贏的品川所帶領的紅組贏了？你們是不是在品川知道足立就是他日思夜想的女生後以為他一定會去告白？……

真是結果是：

那個陪跑的小胖子真的只是個陪跑的，品川甚至說了句「你誰啊」足立確實用過肩摔教訓了品川，但是說起為什麼生氣她卻說是因為---「肚子餓！」

足立確實朝高三學長沖了過去，但是卻一腳把品川踹倒在地，原因是因為「我不知道你是哪一班的同學啦！可是請你不要隨便拿我的眼鏡去戴！」

白組沮喪的氣氛僅僅是因為，明明是他們贏了卻要留下來打掃。品川在知道足立就是那個女生的真相後，卻還是保持了與往常一樣的態度，根本看不出這丫喜歡了她兩年半啊喂！……

吉河美希一次次打破了我對故事後續發展的猜測，我在故事中彷彿可以看到一個把我們的想法猜個一清二楚的在我們不知道的世界的某個角落處偷偷暗笑的「花姐」。

一般的少年熱血故事必須要呼應伏筆，必須要前後大世界觀吻合，一旦作者把握不好情況故事就會一發不可收拾走向爛尾。（雖然很對不起AB但是我還是想提《火影忍者》）

而《不良仔與眼鏡妹》這個故事的設定其實很簡單，發生在現實生活中的事，男主是不良仔，女主是迷之前小太妹。所以其實這樣的故事無論怎麼走向都能自圓其說，甚至到後期男主角在初中是拚命讀書不問世事的好學生這個設定騰空而出，好像也沒什麼不對的，雖然作者在前期沒有過一點暗示- -。

本來，本來如此精彩的故事，我應該是能在兩個星期內看完的，但這次卻看了一個月之久，原因是因為，在13卷的時候我看到品川他們這屆學生會卸任後，我大概猜得到後期的大走向，大概是步入高三後，開始為了上大學而努力讀書的爆笑故事。但是我非常疑惑，為什麼都已經到了這個階段，還有差不多一半的故事沒有講完？又看了幾卷後，逐漸失去耐性，因為主人公們雖然卸任了，但是還是在幫新學生會處理新的事件，感覺在重複過去的故事，於是我把這故事放下了，跑去看《浪客行》。。（這才是為什麼一個月才看完的真相啊- -）

這幾天我又拿起了這個故事，後續發展果然不出我所料，逐漸發展成以上大學為目標的勵志故事，但是這期間穿插了很多與之無關的故事，就是那種，完全不影響主線，純粹是為了「搞笑」而「搞笑」的故事，而有些穿插的故事留下的伏筆呢，到後面作者這個粗心大意的又完全忘記啦！（比如初中喜歡過花姐的青森同學，因為他的出現，逼得品川說出了」如果我考上殿大，你會接受我的告白嗎？「這樣類似「告白」的話，結果以花姐一句「所以說，你要和我告白什麼？」而震驚收場0.0，「果然這才是足立同學呢!"我和千葉同學的想法不謀而合┑(￣Д ￣)┍。）

這些跡象，都讓我不由得覺得作者是在——拖劇情！

我相信《不良仔與眼鏡妹》絕對不是腰斬的。在日本有很多這樣的情況，因為某部作品大熱，即使作者想要完結，而編輯部依舊不允許。甚至會有作者不知道該如何創作後，編輯主動干涉故事劇情走向的情況（很有名的例子比如《龍珠》，悟空已經成了地球上第一了，後來在編輯的要求下，悟空逐漸發展成宇宙第一）

而至於，前期鋪墊了那麼多，而真正重要的故事卻又不講，並留下一個23歲的女青年來讀高一讓人不明所以的結局，作為背後的創作者吉河美希老師的大腦里在想什麼。。還真是。。= =無法理解（明明有那麼多不同樣的結局可以選擇的說。。）

這真的是從各種意義上都讓我不由得覺得吉河老師和足立同學真的有那麼一點相似呢，而且我還有看到過據說吉河老師在她的某個作品裡當過女主角。。。（我的腦內幻想已經止不住了誰來阻止我。。）

所以現在我下結論：吉河美希的編劇能力不算差！在眾多女性漫畫家中甚至可以說是佼佼者（看過大量戀愛少女漫的都懂），而在男性作者中也有不少著名漫畫家沒有她這樣的靈活的思維和特別的世界觀（比如桂正和，還有小畑健）。

但是她也有她的不成熟（《不良仔》好像是她連載的第一個長篇）校園故事這樣的舞台其實真的很狹窄，因為學生的生活來來去去都是那些活動（你總不可能畫一個365天天天都在上課的漫畫吧=。=），而且既然是學生，就意味著一定會畢業，一定會面臨分離。這也就是為什麼校園故事大長篇非常難見到的原因。所以說，如果《不良》和《山田》都在故事走向還比較完美的時候漸漸向結局收攏，應該會不留遺憾，但是這樣我們就沒法看到這麼長篇的校園故事了。而且她創作的人物雖然鮮活，但是臉譜化嚴重，男的個個都是心地善良外表冷酷的不良仔，女性也大都心地善良有些傻乎乎有些執著，這導致她在一部作品裡創造了如此多的人物，而我們能記住名字印象深刻的，卻只有寥寥幾人而已。

所以從《不良》到《山田》的故事中有如此多的契合之處，或許都是她功力還不夠人生閱歷太淺的原因。但是請別忘了，吉河老師現在才30歲出頭哦！作為一個漫畫家的巔峰創作時期還沒有來臨，也許繼《山田》完結後，她會挑戰一個以前從來沒有創作過的更加寬廣宏偉的世界，從來沒有創造過的超有個性的男主和女主。。

這讓我想起了對《七大罪》的作者鈴木央的訪談中，鈴木央說過這樣的話：「我最重視的東西就是「讓人吃驚」。如果一集故事裡啥都沒有，那麼我自己在繪製的時候也會覺得無聊哦。僅僅讓編輯說一句「這一次的故事不錯」，那麼還是無法讓人滿意的。首先，編輯作為最初的讀者，作品必須有讓他忍不住問「哎？這到底是怎麼回事？」的魅力才行。我希望自己繪製的東西，能夠讓期待周刊連載的讀者產生「等不及到下周了！」的想法。只是覺得劇情還湊合的話，那麼他們到下一周，或許都會忘記上周看了啥。我希望能夠顛覆讀者的固有想法，例如「肯定劇情會這樣」「這傢伙必然會這樣」等想法，都是我試圖顛覆的。哎呀，如果你問「那麼該怎麼做呢？」其實我自己也有很多搞不明白的地方就是了（笑）。不過呢，光是讓人驚奇還不夠，得具有說服力，令讀者覺得「雖然很吃驚，不過既然是這傢伙，那麼的確有可能這麼做」。而正是因為角色變得栩栩如生，才讓劇情無論怎麼展開，都能收放自如。」

這，也是吉河老師最厲害的地方呢！！

還記得大明湖畔的《skip beat》嗎？都快連載十幾年了，這幾年的劇情一直拉拉扯扯講不清楚。我懷疑是出版社的編輯不讓完結，因為作品人氣高啊。

所以《不良仔與眼鏡妹》這樣可能也有很多是出版社和編輯的鍋。

本來中長篇可以完結的硬要搞成超長篇，肯定有問題啦。
你對少年漫畫編劇要求太高了，作為女漫畫家，編劇能力比起她老師真島算不錯了，可惜都是有好的創意卻沒能力展開 。離開腳本家協助的magazaine漫畫編劇普遍不好。
不良眼鏡沒看過，山田一直在追，但追到現在已經沒什麼動力了，習慣而已。吉河美希的編劇功力應該算是不錯的，從山田漫畫來看，雖然人設一般，但故事的張力控制得比較好，劇情銜接也較緊湊，故事中的一些小細節刻畫也可圈可點，看得出在畫這部漫畫前作者心裡對於整部漫畫是有一個完整的構思的，而且處理得也不錯，至少是中上水準，否則也不會火（相對而言），但這只是前期。從第一次魔女大戰結束後的劇情就可以看出完全是在拖了，當然這不完全是作者的問題，因為漫畫受歡迎編輯部不願意早早完結，必須不停地畫下去，這顯然超出了吉河美希最初構思的範圍，從這一點上看，她對劇情調整的能力是比較弱的，而且容易落入固定的套路，不過大多數漫畫家都有這個問題，龍珠連載後期離最初的設定差的十萬八千里但故事還算精彩主要是有個厲害的責編幫鳥山明把控劇情，所以後來責編一被炒了，鳥山明也立馬不畫了，由此看來Sunday的責編能力真不咋地。在漫畫劇情超出設定的情況下仍能把控住劇情的漫畫家本來就很少，比如富堅老賊，岡本倫之流，除此之外還要看體裁，那種世界觀格局大的漫畫就好展開，隨便換個場景加幾個角色就能插一個新的故事，但校園漫畫在這方面有天生的弱點，平台就那麼大，校園裡能畫的故事就那麼多，再怎麼展開看多了還是容易覺得無聊，這不能全怪作者能力，哪兒有那麼多天才。受制於編輯部的壓力，無法按自己的想法完結，作品本身的題材格局又太小，缺乏展開的空間，在後期為了連載而連載的狀態下，質量的下滑是不可避免的，但不能因此否定吉河美希的編劇能力，我覺得她至少是個進步型的漫畫家，所以下一部作品或許更值得期待吧。

實話說，在業內能做到連載能動畫化的就是頂級的漫畫家了。一年多少萬部新作，中間有幾個能出單行本，而其中又有多少能變現成遊戲影視動畫。一年一四七十四個出番時間，一共多少新番，有幾個是漫改的。

萬里挑一的能力。

不亞於你問，河南的小夥伴考上清華學習很厲害嗎？但是我沒感覺考清華的人多厲害啊？

只能說她缺乏作品後勁兒，但不代表她不是個好編劇。

其實已經算挺好了。比起很多老套的漫畫。這部沒有在設定上弄很複雜。到後期就是一個補習然後考大學的故事，其實對於一個大學狗來說。還是有一點感觸的。她對校園生活的把握已經算挺好的了。

個人最喜歡秋田他們畢業那一幕。一句

「已經畢業了呢，可是總感覺明天還要來上學」看著真的會流眼淚。

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