這節課我們來說說re手型在和弦進行:1645 3625中的運用。
我們講過——在C和Am 和弦下彈C調的五聲音階,F和Dm和弦下彈F調五聲音階,G和Em和弦下彈G調五聲音階(具體請參考:五聲音階在和聲連接下如何運用)。
我們依舊通過這樣的樂句練習方式,讓你學會學習音樂的方法,並讓你從思考和聽覺上開始理解音樂是怎麼一回事。
現在,我們先把CFG和弦的re手型再次給大家強調一下。
第一條樂句
在三個調的Re手型里
對應大和弦時我們演奏6123(C和弦、F和弦、G和弦)
對應關係小和弦時我們演奏16
我們把它規整為在1弦和2弦的演奏
第二條樂句
對應大和弦時我們演奏3561
對應關係小和弦時我們演奏1653
我們把它規整為在2弦和3弦的演奏
第三條樂句
對應大調和弦時我們演奏1235
對應其關係小調和弦時我們演奏12356或音落在1或者3上,即12353或1235321
我們把它規整為在3弦和4弦的演奏
第四條樂句
對應大調和弦時我們演奏5612
對應其關係小調和弦時我們演奏56121,5616
我們把它規整為在4弦和5弦的演奏
第五條樂句
對應大調和弦時我們演奏235或2353
對應其關係小調和弦時我們演奏2356,23565
我們把它規整為在5弦和6弦的演奏
我們這節課的作業:
大家要能明白我的意思,我現在的這個課,如果我說概念,那麼一句話大家都能懂,一練能練一年。
所以我現在帶著大家慢慢練,給大家拆分著練,每天練一點,就會特別明白,如果不練的話就明白不了,大家一定要堅持下去!
本文選自第二季蔡正東音樂俱樂部課程
內容由助教逆光整理
以上內容來自公眾號:哎呀音樂
其實彈吉他還有更多有意思又好用的思路,想要學習的同學可以加微信aiyaxiaoer2,加時備註「知乎蔡老師」。