民辦學校的興起，正是剩公立學校縮編之時，用最低的價格購買公辦校舍，利用原有資源，招生開班，逐漸溶入資本經濟的理念，將學校辦成貴族學校，經濟條件差學生，只能望梅止渴。

私辦學校的宗旨是:與公立學校較量，高工資挖走公辦教師，招收高分學生，提早搶生源，編尖子班，確保升學率，爲高收費提供說詞。教育戰線出現的亂象，民辦學校是始作蛹者，他們對學生軍事化管理，題海戰術，補充教材堆成書山，考試家常便飯，排名榜高掛，學生成了機器人。

網友三：

一談到民辦學校，對很多家長來說，下意識會想到辦學者首先是爲掙錢，其實是把教育當成商品來包裝、策劃和營銷。當民辦學校通過自己用商業的手段達到品牌效應時，會走上一條健康發展的道路。

而對於民辦學校發起者，或者法人代表，若問是真有教育的情懷，還是把教育當成商品只爲贏利，這恐怕就很難下結論了。畢竟擁有教育情懷的辦學者大有人在，而具商人無利不起早的功利之心也大有人在。當你明白人性之後，相信你就能客觀看待民辦學校了。不過，從民辦學校的存在和發展來看，還是非常具有現實意義，至少從幾個方面可以促進公立學校的發展。

網友四：

近年來，我發現一個有趣的現象：國內民辦的高校往往不如公辦的大學——國內公辦大學的畢業證書要比民辦的含金量更大，受歡迎程度更高；而在我們身邊，很多民辦的中小學的教育教學質量，卻比一些公辦學校還要牛得多。那麼問題來了：民辦學校，到底是爲了盈利的成份多一些，還是真正爲了育人的成份多一些？不用質疑，民辦學校肯定是爲了盈利。

網友五：

首先，民辦學校肯定要盈利的，不盈利就辦不下去，和其他企業一樣。但是追求盈利和教好學生不但不矛盾，還相互促進，爲什麼這麼說呢？民辦學校要想盈利就得招生好，要想招生好就得出成績，有名聲。你們說民辦學校會不會努力教好學生，有人說民辦學校出來的學生不如公辦院校的，但是你們有沒有人想過，民辦學校招生的生源質量問題。作爲親歷者，我很負責任的說，民辦學校很努力地在做教育教學。

民辦學校對老師要求很嚴格，記得我去的那所學校有幾句詩就能說明這個問題，要求老師與學生同吃同住同學習同勞動，學生管理要做到全方位全天候…四個也是，有些記不清了。

網友六：

首先，民辦學校的教育已經產業化，有哪位民辦學校的負責人說他創辦學校不是爲了盈利賺錢，那麼那樣的話說出來估計連當事人自己都不信。

在一些地區，民辦的中小學都在每年的開學季耗費“洪荒之力”與公辦學校爭奪優質生源，並開出讓人眼紅心跳的價格把公辦學校的優秀教師“挖”過去。這就導致一些公辦學校，特別是農村公辦中小學的生源質量和師資力量每況愈下。

最後：

學生和老師一定要學好英語，如果想加入有外國人、大學生的社羣（英語角）練口語，搜索公衆號“豎起耳朵聽”即可加入，英語角里會美音、倫敦腔、印度腔的小夥伴都有。

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