什麼樣的老師才是家長眼中的好老師？
一些培訓班學生生源流失快，卻不能究其原因，其實除了一些客觀因素之外，舞蹈老師的職業素養很大一部分決定了生源流失的狀況。家長們不讓孩子繼續學舞蹈，是不是老師出了問題？在家長們的眼中，什麼樣的老師才是最受歡迎的呢？
「一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。」每一位家長，都希望自己的孩子能夠遇上一位好的舞蹈老師。儘管在他們每個人眼中，「好老師」不盡相同，但是在不同之外，對於「好老師」的標準卻有很多相同之處。
首先，作為舞蹈老師，要有專業、紮實的舞蹈技能和基礎，豐富的教學經驗；老師在教課時如果術語表述的不準確，技巧表達不規範，尤其在學生了解到規範的術語後，肯定會對老師的教學水平產生一定的質疑，這不利於日後教學活動順利的進行。舞蹈歸根結底是個技術活，只有技巧到位才能呈現真正的藝術，所以老師教學的重點首先應該是正確的技巧傳授，在這個傳承的過程中需要專業的體系化。
其次，要有責任心、有耐心，要喜歡孩子、愛孩子。畢竟舞蹈教學大部分時間需要和孩子相處，不偏心，對孩子們能一視同仁，孩子也會認可你。課堂有激情，能激發學生的學習興趣，有幽默感的老師，能夠吸引學生堅持學習。在此過程中能和家長進行及時地溝通，充分了解孩子的學習狀況，這也是舞蹈老師對自己教學和學生掌握情況負責任的表現。
當然，在教學的過程中，一定要有自我提高和進步的意識。舞蹈尤其體育舞蹈，技術發展很快，如果固步自封，不求上進，那麼你固有的技術水平並不足以能夠勝任教學工作，你的學習狀態會直接影響你的教學水平。
最後，作為老師，不論你是文化課老師還是培訓班老師，言行舉止要文明，懂得禮儀禮節。既然為人師表，就不要灌輸孩子不正確的思想價值觀，畢竟孩子的可塑性很強，辨別是非能力弱，給孩子帶來正能量很重要。綜合以上，你一定可以成為家長眼中的好老師。
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