學員對培訓講師的評價，一般來說是兩方面：能不能幫他解決問題、能不能學到新東西。這就對講師在內容上、技巧上有很多要求，簡單地說培訓講師要進行三項修鍊，練眼、練嘴、練腿。關於練眼對於成人來說，接受別人的觀點、方法是非常不容易的，因為在他頭腦中，已經有了自己的經驗模式，這些經驗模式過去給他帶來了成功。今天他來參加培訓，學習新模式，那麼本能地，潛意識地，會對講師講述的內容有所抵觸。他們會問：「真的嗎？是這樣的嗎？我這裡不是這樣的，」而降低培訓的效果。所以講師在課堂上，要準確地把握住學員的需求。針對這些需求，給出相應的內容，培訓的效果才最大。講師強行灌輸「內容」，那是學校的教師，不是專業培訓講師。專業講師要學員準備好接受的時候，才給出「內容」，這樣的「內容」才能滿足學員的需求，才是有價值的。不了解學員想要什麼、準備接受什麼，而給出你的講述，在學員理解，這就是在說教！這樣的講師將是危險的，容易受到某些學員的挑戰，學員也只是知道了一些知識而已，根本能力得不到提高，效果和看書差不多。所謂練眼，就是講師在和學員互動過程中，「察言觀色」，發現學員的問題，了解學員對「內容」的認知程度，進而選擇自己的用詞，選擇自己的角度，而讓學員接受講師的觀點和方法。 做為專業培訓講師，眼力是基礎，也是修鍊的最高境界。要讓自己一掃學員，就可以準確判斷現場氣氛，學員是什麼狀態，對講師信任程度怎麼樣，沒有長期的課程實踐和細緻總結是做不到的。關於練嘴練嘴的概念就比較好理解了，主要在內容方面，要做到凡是和課程相關的理論都熟悉，凡是學員可能提出的問題都要有所準備。該講述時要講述，該引導時就引導，需要故事就講故事，需要案例就用案例，內容方面準備充分。還要善於調動課堂氣氛，在沉悶的時候開個玩笑，互動的時候，風趣地點評。語言要輕柔，讓學員喜歡聽，不能太生硬，也要做到一天七小時，連續上四、五天課程，嗓音不變，清脆悅耳。這就是所謂的練嘴。關於練腿優秀的專業講師，有時要連續上幾天課，上課時，講師是站著的，學員是坐著的。幾天下來，身體可能受不了，尤其是腿受不了。因此作為專業講師要堅持鍛煉身體，保持良好的體力，沒有好體力，形象就容易受影響，也會影響授課內容的發揮，更會影響講師和學員的互動。很簡單的三練，寫出來容易，做出來難，但無論如何，這三方面都是熱愛培訓，致力於培訓事業的專業講師修鍊的方向。
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