我們繼續於本章訴說數字６的另一個２＋２＋２。

　　我曾在彩虹數字線上教學影片的數字６有提及關於數字６的６個階段，分別為數字４─５─６再從數字６─５─４這樣的循環，如此環繞一圈稱為「圓滿」。

　　在數字６當中，必須先經歷數字４的從拮据到富足；數字５的低階、輕率的正義到為了真正有需要的人而行動；數字６的高傲炫富到謙卑慈愛。

　　數字６當中的數字２代表著的是兩個極端──無論是自身的價值觀、情感或者外在生活環境與條件，若是數字６要真正地了解世間之道、凡塵種種，便勢必要經驗、體驗過，才能成為真正的謙卑菩薩。

　　那麼，不成為可以嗎？

　　從前我們不只一次提及，數字６乃人性數字的最高階。直到數字６為止，人性的一切以及屬於人間、人能操控的所有遊戲都匯聚在此，而再更往前走便是更進一步、無法單純以人操縱或概括而論的範圍。

　　從前，古代的老師們對於人性的善惡一說都各有其解釋。

　　無論是性善、性惡、善惡混等等，但最終都得從雙方的極端慢慢地摸索到平衡點，也就是更後來的學者們所提出的人們必須藉由修行將不好的天性抹除、提升好的天性。

　　這也代表著我們必須接受（２）與面對（２）我們同時擁有善與惡、無私與自私等等各種不同的兩面，但是因為我們勇敢地面對自己內心的矛盾（２）、委屈（２）、兩極（２），因而我們才有辦法讓自己成為更好的人。

　　如同數字６在經過數字４的階段時，自然而然會由拮据、匱乏所因應而生的自私，先滿足了自己的基本需求以後、再慢慢地學會慷慨（５）與佈施（６）；

　　如同數字６在經過數字５的階段時，將從盲目的正義與急躁的方式開始修行、等到擁有更開闊的視野、更宏大的氣度後，便能夠了解自己所需投注行動、關懷的地方之所在；

　　如同數字６在修練本身的數字階段時，從富有富足進而產生無謂的優越與自豪、高高在上地施捨眾人，進而因為接觸了許多慈善事業而慢慢地放下身段、成為謙卑慈悲的善心人士。

　　也因此，無論想不想成為謙卑菩薩、想不想發願幫助眾生，數字６的循環所累積的經驗都終將回饋到自身。投出關注──反饋自身，這樣兩個階段的過程，便是數字２的兩段式了。

　　（待續）