No.1，語音包括高低、長短、輕重、特色等方面，這就是語音的四個要素，分別叫做音高、音長、音強、音質。英語是語調語言，重音是其精髓；漢語是聲調語言，聲調是其靈魂。無論漢語的聲調還是英語的重音，都需要結合以上四個語音要素去分析。No.2，在正確調節氣息的前提下，英漢兩種語言輔音的發音部位略有差異，而發音方法則是異大於同。英漢兩種語言的母音體系在共鳴腔的形狀、舌位的高低前後以及口型的圓扁上差異更大，需要仔細分辨。No.3，英語單詞是由 26 個字母按照一定規則排列組合起來的表音文字，每個單詞的音節數量多少不一；而漢語的每一個字，除了兒化音現象之外，基本上是一字一音節。No.4，英語的每個輔音字母及其組合在單詞中的讀音相對母音字母及其組合而言則比較固定，基本可以做到見字母識其音。No.5，英語的每個母音字母及其組合在單詞中的讀音不一而足，在重讀音節與非重讀音節中的讀音更是靈活多樣，但這種對應有技巧與規律可尋。No.6，英語發音的口型與舌位存在對應關係。遵循眼觀察、耳辨音與嘴模仿三者並重的最佳語音訓練法，這樣，我們才能駕輕就熟地抵達英語學習的巔峰。No.7，熟能生巧，重複是成功之母，通過長期反覆模仿與訓練，發音器官會形成英語發音體系的自動記憶能力，最終達到脫口表達地道標準的英語。No.8，英語單詞往往是一詞多義，而且橫跨不同詞類。衡量一個人的英語水平不僅要看其顯性單詞量，更要看其隱性單詞量。固定片語與習語也是衡量英語學習者水平的標準之一。No.9，對於成人學習者而言，循序漸進地學習英語是一種方法，並不是規律。方法因人而異，對於有些成人學習者而言，了解基本的理論知識後，採用起點很高的方法可能更奏效。No.10，脫離上下文孤立地背誦一大堆單詞的唯一用途就是幫助你臨時應付考試。如果你渴望擁有熟練的英語技能，是絕對不能採取這種方法的。發音解決了，方向明確了，背誦一些經典的句子和篇章的方法確實可以為我們的英語學習錦上添花。