老師管學生叫小傻瓜？
這裡涉及到了很多東西，比如說話時老師的表情，語氣，肢體動作，以及是否將它當成了綽號，或者只是在特殊情況下叫一下。我們可以試著來分析分析。
就像父母有時候看到你做錯了事，然後不捨得批評你，溫柔的笑著，叫你一聲小傻瓜，以示愛憐和哭笑不得，當然，其中還有飽含著一絲鼓勵的，意思是，你下次要好好加油，爭取進步。這是愛的教育！！
當然了，如果將它當成一種綽號來叫，或者用十分兇惡的口氣說，你就是一個小傻瓜，小笨蛋，永遠長不大的小傻瓜。那麼，就是一種侮辱性的叫法了。
對於這樣的老師，你一定要嚴厲的指責他，我的孩子，你怎麼訓得跟孫子似的？怎麼為人師表的？他做錯了，你可以溫柔的告訴他，如果你這樣對他進行語言攻擊！以後同學們也這麼叫他，保不齊他心裡就形成了什麼障礙，導致自閉，孤僻，甚至有可能致使抑鬱症的發生。到時候要真這樣了，你負得起責任嗎？
也不要說我危言聳聽，試想，老師都帶頭給孩子起綽號了。其他同學就會被誤導，認為這個同學可以欺負！然後就天天欺負他，異性同學也鄙視他。他就會越變越內向，或許還會走上某個極端。到時候好好一個學生被逼成了社會毒L，這責任，算誰的？
所以，溫柔帶笑意的，不輕不重的叫一聲以示批評可以。但是，天天叫，把它當成口頭禪來侮辱學生就不行。別以為學生年紀小什麼都不懂，他們的自尊心，遠比你想像的，還要大的多。
傻瓜可能有些人可能不知道，此種瓜很好吃，味道鮮美可口。小傻瓜是不那麼成熟。再用來叫學生也是一種對學生的愛、希望，希望成熟早一點的願望。一般情況下不會用這個詞。在老師使用這詞時，一定是撫摸字生頭，笑味味地稱小傻瓜的。沒有愛心的人是做不到的，實際這一個褒義詞沒有壞的念頭。如果其他的不上進的學生根本不配用這個詞。
如果叫傻瓜，那可能是嫌棄孩子了。
「小傻瓜」——多明顯的親昵語意和情感啊。
如果這都要出來挑剔的話，那這學生和家長有點不識好歹了。
推薦閱讀：