前言

《隱形守護者》(後簡稱「TIG」)與《潛伏之赤途》(後簡稱「赤途」)背後的關係我不清楚,但我做為一個玩家來看,TIG就像是赤途的重製版,並且還做了不小的修改。個人的看法TIG做成現在這樣,有可圈可點之處,可以嘗試先通關引起興趣;不過想要領會更深刻的故事,還是建議要去玩玩赤途。

而本文則將以TIG為基礎,參雜一些與赤途的對照,去分析遊戲中值得探討的選項邏輯,來在一定程度上展現兩個遊戲的劇情設計。

由於本文特性,所以全是劇透,建議各位通關遊戲後再看。

個人分析難免參雜主觀偏見抑或有分析錯誤之處,歡迎指出探討。

名詞對照表

TIG - 赤途

肖途 - 方別

方漢州 - 薛星文

方敏 - 薛梅

孫正清 - 劉先生

胡蜂 - 海蛇

春風 - 野火

古城 - 紅娘

亞輝通訊社 - 東榮通訊社

武藤志雄 - 岡山雄二

武藤純子 - 岡山愛

馮一賢 - 安四賢

序章

恩師的質問

肖途是做為「漢奸」回來的,雖然面對是自己的老師,但老師明知你的底細卻這麼做,顯然是在演戲,這裡自然選「保持沉默」配合老師把戲演下去。

方敏的問詢

簡單的講,演戲演全套,選第一個。

而且從後續的劇情里可以得知,不告訴方敏可以保護她,而且少一個人知道肖途的身份自然也越安全;再加上學聯中出了叛徒,即便不是方敏,她也有可能泄漏肖途的身份給學聯這些人。

第一次迷茫

去圖書館看書

這裡其實是有提示的,TIG里不僅有「好好讀書」還專門給圖書館借書卡了一個特寫。

而赤途里就只提示了「好好讀書」,甚至在第一個版本里這幾個字都沒有標紅。當然這樣做只是上手難度難,邏輯並沒有什麼問題,也未必是不好的設計。

圖書館的等待

再呆一會

TIG里從肖途過來到上圖的時刻,圖書館是由人多到只剩肖途一個,這個時候問這樣一個選項比較莫名其妙,如果此時還剩幾個人,給這麼一個選項就顯得要合理很多。

赤途里描寫的就簡單很多,不過這個選項迷惑度很高,畢竟在圖書館沒有發生什麼事,但是沒有展現圖書館由人多到沒人,選擇繼續呆在圖書館就相對合理一點。

第一章

武藤的演講以及對肖途問題的回答都在說一些和平友好的話題,自然容易推斷「和平談判」更可能是他的傾向。

上兩圖的內容是武藤演講的內容,赤途中沒有這一段。

上圖是TIG和赤途共有的內容,如果玩家對日軍以及大東亞共榮圈有一些刻板印象,還是會做出錯誤的選擇,可以說TIG將武藤(岡山)的理念講的更清楚了。

名單的考驗

這裡的選擇我更傾向於「我儘力而為」,畢竟除了給武藤寫報道,這只是第二次見武藤,何況寫報道是自己分內的事情,而提供反日傾向名單並不是,所以未必那麼有把握,話說的那麼滿不好。

武藤示意會殺掉名單上的人

再加上TIG里還特別示意了武藤可能會直接殺掉名單上這些人,前幾天才答了要「和平談判」,這會就這麼打算動手,會不會是試探呢?還有,你提供名單這種行為屬於間接殺人,為什麼會表現的那麼熟練?有一些猶豫才是正常的。

名單的抉擇

革命總是伴隨著犧牲,名單肯定是要交的,少犧牲幾個是幾個吧。畢竟武藤要的只是發表愛國言論的人,這些人多是地下黨他不一定知道,所以他發現這些人都是GMD概率並不那麼高。不過,TIG中武藤是與GMD交好的,赤途中則是與GCD交好,所以在TIG中武藤是可以去驗證這份名單的,不過可能這種小事沒必要吧。

純子的好奇

這個選項會影響到很後面的故事結局,正確的選擇是選項1

這算是一個大坑吧,可以說毫無邏輯性的選擇,武藤純子做為肖途剛認識的人,雖然得知她是歷史老師,但也不可能輕易的對她去講與武藤志雄目的(中日友好、大東亞共榮圈和平)相反的東西。雖然說第二個選項確實過於諂媚,但前面肖途既然能做出交名單害自己人的行為,這個時候說這種話又怎麼了?

武藤志雄是讓肖途帶純子去見識中日友好的

還記得武藤發布會上那個反對武藤的中國人了嗎?他才是該說出「日軍滔天罪行,中國人豈會忘記」的人,而你作為在他後面與武藤友好交流的人,自然應該說「其實我們打心眼裡感激日本人」。

方敏的唾棄

妹子面前(純子和方敏)還是要紳士一點,更何況你面前的人是你曾經有好感的人。

工資300元

當漢奸不為錢為什麼?像馮一賢(安四賢)那樣的是少數,而且你也沒展現出他那種特質。所以至少選「當然願意」,選「只是300元有點少」就更像是一個漢奸啦。

武藤的質問

武藤能問這個話,肯定是多少有一些了解的,再加上當初拜訪老師也是一場戲,讓武藤知道反而更能增加信任,所以沒必要隱瞞。

武藤的手槍

第二個選項挾持武藤:這個遊戲無數次證明了,主角對槍從來沒贏過。

正確的是第一個選項「對準方老師」,因為武藤已經知道方老師是地下黨,這波肯定是逃不過了,而這種行為還能反而增加武藤對你的信任,一舉兩得。不過這裡有一個問題,武藤來此的主要目的肯定是要從方老師口中套出情報,而帶肖途只是為了考驗漢奸屬性的可信度。

武藤的目的

所以這裡武藤說交給你了,意思應該是讓你逼問上下級之類的,而你選擇了直接射殺方老師,我想武藤應該是不滿意這個結果的。

相比赤途就處理的好一些,射殺方老師(薛老師)完全是一個意外,這樣的結果武藤(岡山)就更容易接受一點。

學聯的叛徒

選項一:如果是叛徒,當時不在場豈不是更好一點。

選項二:畢竟也是一些愛國學生,很快被放出來確實有一點點可疑。

赤途里並沒有直接說學生中有叛徒,而是多了這麼一個娛樂選項。不過引入這個選項的背景其實是孫正清(劉先生)黑化的鋪墊。

沒找到叛徒在赤途里孫正清(劉先生)就把你賣了,跟後面他和兒子黑化相應。

查出真兇

選項二「邀請參加抗日活動」確實大膽且有效,配合後面進一步的選項,確實精彩。

選項三「潛入武藤公館」也有合理性,武藤得到了情報才去的方老師家,所以公館肯定有對應情報,但是風險也很大。

邀請的方式

選項一「打字機」和二「不同字跡」都是隱藏自己身份,並不能鑒別別人身份。

選項四「不寫時間地點」,地點可以不寫,或許能叛徒會找到默認接頭點,但時間不寫……

選項三「四個不同的時間地點」就很巧妙了,如果對方是叛徒,很有可能會通知武藤那邊,而通過武藤那邊得到的地點信息就可以對應。

不過這個爆炸就做的有點過了,還是門口的絆線。這裡的問題一是其他幾個地點也是這麼處理的?怎麼保證非叛徒的安全?二是胡一彪帶人都不觀察一下的?屋裡連個人都沒有就進?

赤途里就很簡單合理,撲了個空。

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