當事業編制的中學老師，還是讀雙非大學的博士？高級教師這樣回答

最近，有網友在網絡上諮詢，是去當一個有事業編制的中學老師，還是去讀一個雙非（非985、非211）大學的博士？這個問題可能也有其它朋友碰到過。

對於這個問題，作爲一箇中學高級教師，個人建議去當中學老師，而不是去讀雙非的博士。理由如下：

第一，現在想當老師的人很多，每年招聘考試也是競爭激烈，特別是現在企業就業形勢不好，越來越多的人傾向於穩定的工作，老師就是一個非常吃香的職業。如果能有機會，已經考上編制了，那麼建議先去工作。教中學雖累，但也比較出成果，而且當你教出幾個非常優秀的學生的時候，還是很有成就感的。

第二，我們再來說雙非的博士。我看回答裏，很多人建議你去這個博士，在很多人看來，只要是個博士就非常厲害。其實不然，本人自己作爲985大學研究生畢業，以前也有同學讀過雙非大學的博士，對研究生或博士個人的想法是，既然已經讀博士了，最好是要讀個好點大學的博士，別說985，至少也要好點的211大學。

因爲，既然是讀博士，不再是像本科或者碩士那樣，混混就能畢業的。博士沒有項目，沒有課題，連論文都發不出去，更別說畢業了。很多雙非大學的導師，項目質量並不高，就算最後讓博士學生順利畢業了，真正能夠學到什麼呢？跟名校的博士一比，高下立見。畢業後，未必就有很強的競爭力。與其爲了混個博士的名頭，不上不下的尷尬，還不如不要。