崔玉濤的育學園

　　【素媛原兇手將被釋放：獄中畫面曝光，超60萬民衆曾請願要求禁止出獄】據韓媒報道，韓國電影《素媛》裏的犯人原型趙鬥順即將於2020年刑滿出獄，趙鬥順的心理測試結果顯示其出獄後再犯案的可能性極高。趙鬥順2008年性侵了只有八歲的受害人，2017年，韓國曾有超過60萬民衆到青瓦臺網站請願，要求禁止釋放，但官方迴應稱這不可能。

　　這是近期來自一段新聞報道的大體梗概，不光是新聞報道，這個話題的熱度在微博熱搜榜上也是持續不下。

　　2008年12月在韓國，趙鬥順將一名小學生誘騙綁架到臨近教堂的衛生間裏，實施了性暴力，使受害兒童的生殖器、肛門、大腸80%受損，致其終身殘疾，一生都要帶着尿袋生活。

　　2013年，由這件犯罪事件改編而成的電影《素媛》，上映，一時轟動了整個韓國，也讓全世界的觀衆潸然淚下，所有的評論都充斥了對兇手的憎恨，同時也充滿了對受害兒童的同情與嘆。

　　如此兇殘的暴行，給孩子帶來一生的傷害卻即將釋放，法律不容更改，但是我們能做到的是：教會孩子如何保護自己不受侵害。

　　01

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　　讓孩子知道我的身體我做主

　　建立“身體自主權”意識

　　作爲父母，我們都希望自己的孩子不受到一點點傷害，但是我們沒有辦法把他們24小時都帶在身邊，所以從小培養他們自我保護的能力就顯得更爲重要了。

　　首先我們應該爲孩子建立“身體自主權”意識，告知他們什麼是“可以”，什麼是“不可以”。

　　例如：握手、在自願的情況下可以輕輕的擁抱等是“可以”的碰觸行爲；強迫親吻、動手動腳、踢打、觸摸隱私部位等是“不可以”的碰觸行爲。

　　並且告訴孩子，要學會與他人保持距離。

　　例如：你會和爸媽靠得很近，會牽手擁抱，但是和不認識的陌生人就不能。

　　02

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　　讓孩子知道生活中的危險場景

　　建立自我保護意識

　　多年研究性侵害案件的東華大學輔導學系教授陳若璋說過——

　　我曾經問不少遭遇性侵害的孩子：有沒有人跟你說什麼是危險的情景？你要怎麼做？

　　大多數孩子都回答：沒有。

　　所以，我們應該告訴孩子，哪些情況是危險的？傷害你的人會使用哪些方法？會跟你說什麼？

　　例如：會帶你去吃麥當勞、給你糖果、玩具；假扮警察、老師要帶你走；告訴你父母臨時有事，所以讓我來接你等。

　　只有孩子瞭解了這些危險的場景之後，才能更有效的面對危險，解決危險。

　　03

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　　家庭教育中進行適合、有效的性教育

　　尋找生活中的“可教時刻”

　　“可教時刻”是指我們在生活中很容找到切入點進行性教育的時間。

　　例如：帶孩子去公園玩，看到懷孕的阿姨，可以告訴孩子：“那位阿姨懷孕了，肚子裏有一個小孩子，在一個叫子宮的地方長大。”

　　有效使用繪本

　　繪本是非常適合、有效進行性教育的途徑，繪本能夠通過清晰的圖畫讓孩子直觀的觀察，也能通過兒童化的語言幫助孩子更好地理解。

　　例如繪本：《學會愛自己》系列——《不要隨便親我》、《不要隨便摸我》；《我不跟你走》《決不能保守的祕密》等。

　　04

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　　不做慌張父母

　　遇到性侵怎麼辦？

　　消除孩子的懼怕心理

　　要態度平靜地詢問孩子事情發生的具體細節，不要在孩子面前表現出憤怒或吃驚等情緒，避免孩子被驚嚇，並對他說：“寶貝，你能夠將這件事情告訴爸爸媽媽，這樣做是對的。”所以，在第一次訊問孩子的時候要儘量仔細。

　　第一時間進行評估和創傷處理

　　父母發現事情的當時，如果孩子的身體受到傷害，父母要帶孩子在第一時間進行醫療評估和創傷處理，收集證據並及時報警。同時父母要以孩子能夠理解的方式和語言，向孩子解釋身體受到的傷害。

　　及時與心理醫生溝通

　　尋求專業心理醫生來幫助孩子，及時交流孩子的狀況，幫助孩子進行心理康復。

　　及時採取措施防範再次侵害孩子

　　採取必要的防範措施，避免再次發生對孩子的性侵害，例如：經常與孩子談心。

　　在這個越來越危險的世界中，充斥着各種暴力不安的負面新聞與傷害事件，如何讓孩子健康、安全地長大，已經成爲所有父母最大的困擾，作者保拉·斯坦曼，在書籍《孩子，你要學會保護自己》中一直強調—我們希望的是孩子小心，而不是害怕。

　　我們都想讓孩子生活在一個美好的世界中，但是現實很殘酷，他們遲早要獨自面對這個世界。

　　那麼就早早地告訴孩子在鮮花盛開的地方也會有大灰狼，必須要學會保護自己。

　　無論發生什麼事情，爸爸媽媽都愛你。