未經思考的生活不值得一過，未做存量的學習不值得一學。

這些年，我一直在想一個問題：沒有哪個人是從一生下來，不用學習就很厲害的，他一定是經過了某種過程之後，才修鍊成為厲害的人。

而那個過程，到底會是什麼呢？

不知道，於是我就不斷看各種東西，不斷的去經歷，一直尋找，一直尋找。

後來，我找到了刻意練習（點擊查看），它告訴我要不斷走出自己的舒適區，要在一件事情上反覆打磨，堅持。

所以我不斷的吸收新的東西，也不斷的堅持幾件最重要的事。

再後來我又找到了費曼學習法（點擊查看），它告訴我把一個東西講給別人聽，會極大的加深你對這個東西的了解。

所以我做了「校園乾貨日記」，通過寫文章的形式梳理自己的認知和感悟。

然後我就慢慢成長至此，可是最近我又分明感到了一個巨大的瓶頸，好像是被某種強大的東西給束縛住了，我的成長速度開始慢下來，邊際效應開始遞減。

可是刻意練習和費曼學習法已經是最牛逼的學習法了，我還能在此基礎上去做什麼突破呢？

1

我的靈感來源

前兩天學英語的時候，我不知道為啥，就突然很天棒（重慶方言：指不經過仔細考慮就去做某事）。

我丟掉我原來的筆記本，找來一個新的筆記本，開始對英語句子進行分類、歸納、整理。

比如時態類、關聯詞類、of類、by類、語氣程度詞類……每做一道題，我就去把裡面那些好的句子，很長很難的句子，進行分析，然後把它歸到各自的類別去。

結果我發現，其實英語句子也就那幾種結構，一直變來變去，再加上一些極少的常用語。

而且每種結構其實也就那麼幾種變化形式，比如of類，我找到幾種，後來再找到時，我發現它跟前面幾種是一模一樣的結構。

也就是說，整個英語拆解出來其實就那麼幾種結構，如果你把它們找出來，然後分類歸納整理，你就完全懂了，剩下的就是背單詞了。

如果把這個方法進行延伸聯繫呢？

其他的學習是不是也如此呢？是的，全是如此。不信請聽我細細道來。

這件事給了我極大的啟發，結合之前聽吳伯凡講的存量和增量思維，我找到了一種思維層面，或者說宏觀層面的學習方法，我把這種學習方法叫做「存量思維」。

當然它與我們通常意義上的存量思維不太一樣，為了加深記憶，我把它叫「存量思維」。

2

我們為什麼要有存量思維？

如果是在20年前，互聯網尚未流行起來時，我們一生所學基本都夠我們用一生了，我們的學習方法也完全沒有問題，那存量思維完全沒必要。

但是今天，時代的車輪早已滾到了新的戰場，我們的生活節奏加快，競爭壓力變大，行業瞬息萬變，往往一個新東西出現還沒成熟就立馬被一個更新的東西所替代了。

一生專於一個職業已經不再現實了，我們必須得保持終身學習的狀態。

而另一方面，我們終身學習的難度又被互聯網給拉得極大極大，最大的詬病就是它把我們的知識給無限的碎片化、垃圾化了。

就像是一個垃圾處理廠，原本工作得好好的，突然某一天，來了上萬倍的垃圾，而且還是更細碎、更雜亂的垃圾，這個時候垃圾處理場只能陷入癱瘓狀態了。

雖然這樣舉例子可能很粗糙，但是理卻是這個理兒。

我們都有感覺，今天的人變得越來越浮躁了，不再有耐心坐下來捧一本書細細品讀的時刻，取而代之的是像公眾號、知乎、今日頭條、抖音、瀏覽器、朋友圈等各種各樣的APP。

以前坐飛機是唯一可以靜下來閱讀一本好書的時間，現在連飛機上也都可以玩手機了，我們唯一可以靜下來愜意的學習時間也被染污了。

這樣子最大的問題是，互聯網把我們的大腦變成了一個垃圾場。

我們一股腦門的接受新的信息、知識，但是缺乏整理和歸納，它永遠不可能回爐重造，最後變成一個完整的機器被我們所利用。

而存量思維所要做的，就是建立專門的知識處理機，當新知識被大腦吸收進來之後，能夠被自動的進行分類、歸納、整理，最後形成一個完整的知識體系。

3

如何用存量思維去學習？

可能這樣講還是會有些模糊，沒關係，聽我用具體使用場景來進行分析你就懂了。

上面講了，存量思維就是建一系列機器，等我們下次接受到新知識的時候，能夠對其進行分類、歸納和整理。

比如，最近買的蔡康永的情商課。它就做得很好，把情商劃分為情緒表達、自我和解、負面情緒、性格總論……等幾個大塊，於是把你所有與情商有關的知識都囊括進去。

如果你下次再遇到與人相處的麻煩，它是一件具體的事，一個零碎的知識，但是你可以拿這個最大的模塊去套。

比如，某個朋友受到了傷害，找我傾訴，我應該怎麼做？我的做法有哪些問題？

這個時候你就想到它屬於情緒表達的傾聽類，把你的感悟和解決辦法填充入進去。如果下次還遇到類似的傾聽問題，你就再次把它調用起來。

但是注意了，因為你上次已經把一個知識填充進去了，你又完善了一點點，你又多懂了一點點，所以這次再歸類的時候你會更加得心應手，對如何傾聽會有更深的理解。

如此循環下去，當你遇到傾聽的次數越多，或者學到關於傾聽方面的知識越多，你的這一個模塊就越完善，直至最後接近完美。

同樣的，你還會學到其他方面的情商知識，先把它進行歸類，看看它屬於哪一類，然後下次再學到同樣的東西繼續歸於進去。

隨著你歸入的知識越多，你會發現重複的部分越來越多。

那些重複的部分，就是這一類裡面最重要的部分，對它再進行分析、整理，使它成為非常簡單的東西。

我叫它「思維模型」，或者說「第一性原理」。可能大家對第一性原理比較陌生，但是看了這麼多期乾貨日記，大家對思維模型應該有一些理解了。

它就是我對我所感悟的東西，吸收的知識，進行分類歸納，高度壓縮而成的那個知識處理機。

有了這些一個個的思維模型，下次我們再遇到類似的問題，我們就可以對其進行理解和驗證。

比如上一期的「群體動物」。

如果我們看到為什麼我們會害怕被孤立，哦，你就知道我們人是群體動物；如果你在思考為什麼我們人需要合作，哦，你就知道我們人是群體動物；如果你看到我們人喜歡從眾，哦，你就知道我們人是群體動物……

這就是存量思維最美妙的地方，一旦你建起了一個最底層的模型，後面你就會在這個領域越來越厲害，對這個領域的理解越來越深，你會建立起一個龐大的知識體系，一個完美無缺的知識體系。

就像一顆參天巨樹，你先建立一根高聳入雲的主幹，它可能是光禿禿的，但沒關係，然後再慢慢再去建立枝幹，最后豐富到每一片葉子。

這就是存量思維的學習過程，先建立主幹，然後不斷吸收新知識，不斷完善豐富到枝幹，到葉子。

又像是一個巨大的糧倉，但是它沒有底，無論你往裡面倒多少糧食，最後都漏光成沒有糧食。

而存量思維要做的就是在糧倉底下建一個厚實的底，這樣每倒一粒糧食，我們的糧倉就多一粒糧食，直至我們倉滿登臨絕巔。

靈魂畫師作

他們問我的讀書方法是什麼？其實就是這個存量思維。

一開始讀書，我好多讀不懂，後來隨著知識體系的建立，我讀書的速度越來越快，我所不懂的東西越來越少，遇到相似的東西越來越多，我對它們進行驗證和完善。

除此之外，我聽吳伯凡認知方法論，看混沌大學，學新媒體，學PS、學python、學英語等皆是如此。

那麼專業知識呢？也是如此，比如經濟學，最最基礎的理論其實就那麼幾個，先把它們提出來，然後不斷去填充它之下的具體場景、細枝末節，慢慢的你的整個知識大廈就建立起來。

當然，這其中最難的不是對「存量思維」本身的理解，而是我們的思維惰性。

我們寧可花上百倍的時間去做重複的知識碎片輸入，也不願意花極少的時間去做知識的歸納和整理，即使它的性價比是成百倍的。

蘇格拉底說過一句話「未經思考的生活不值得一過」。

我也很想說一句話「未做存量的學習不值得一學」。

更多學習方法請關注公眾號「校園乾貨日記」，大學四年，和你一起成長。

推薦閱讀：

相关文章