成都全搜索新聞網（記者 郭瑩）4月12日報道4月11日，錦江區人民政府主辦的“迎風聆聽·順風而爲——聚焦基礎教育，推動區域教育高品質發展”區長咖啡活動走進鹽道街小學。本期“區長咖啡”以“錦江教育高品質發展，促國際化城區精品建設”爲主題。參會人員共同探討錦江基礎教育特色和優勢，分析發展中的瓶頸問題，並就優質教育促進錦江區“新經濟、國際化、高品味”發展等問題進行深入交流。

　　圖一，擁有45年教學經驗的黃萬胄正在介紹“希望教育”理念

　　從差學校到好學校

　　資深教育者分享希望教育理念

　　把一所差學校變成好學校，把“差學生”轉化成“好學生”，這樣的經歷，在從事教育行業45年的資深教育工作者黃萬胄的人生中，重複多次。

　　在今天的活動中，黃老回顧了他豐富的教育人生經歷，結合自己對時代和教育的認知，介紹了他的知名教育理論——“希望教育”理論的產生與實踐。

　　在黃老看來，教育的內核是熱愛學生，給學生希望，培養學生自尊心、自信心、進取心、責任心、自控力，並制定具體目標和考覈辦法。他說，要用科學的理論來指導學校教育，促進教育發展。

　　圖二，活動現場，錦江區學校負責人積極發言

　　正視成績又正視危機

　　嘉賓建議要堅持錦江品質教育

　　活動中，不少教育者表示，錦江區教育有好品味、高品貌的特點，需要正視錦江區教育質量高，教育資源均衡等已經取得的成績，又要正視錦江區教育目前遇到的問題。

　　四川大學人力資本開發研究所所長羅哲表示，錦江區要建設精品化國際城區，需要堅持高品質教育建設這一定位，把教育作爲核心來抓，要給教育從業者提供一個很好的平臺，要重視校長水平提升重視，精品課程建設以及教師團隊建設。他還建議，區域財政應考慮提升錦江教師待遇，設置教研基金，用“一點資金撬動教師活力。”

　　中國教育學會中小學教育質量綜合評價辦公室主任秦建平則表示，教育要有格局，一定要看到人工智能發展對於未來世界和生活的影響。未來的工作更需要人們深度溝通交流，因此培養人的綜合素質非常重要。

　　他指出，希望未來錦江教育除了重視核心學科建設外，還需要重視學生綜合素養建設，包括品德發展，公民素質，人格品質，社交能力等各方面。通過評價體系導向改革來影響學校辦學理念。

　　成都市教育科學研究院國際理解教育研究所所長劉旭則建議，成都要建立國際化社區，推進教育國際化，需要推進成都學習型社區建設。“一個學習型城市，需要從一個學習型社區發源而來。通過社區教育和學校教育結合，才能推進整個區域教育發展。”

　　記者瞭解到，今天的活動中，包括成都師範附屬小學教育集團、成都市第三幼兒園、四川師範大學附中、成都鹽道街小學等學校在內的錦江區各階段學校負責人都參與其中，他們針對錦江區教育未來發展，教育如何走向國際化、如何留住師資等問題進行了討論。