發信日期：100-6-15

信件編號：20110034925

內　　容：

本人再將【2005/07/04 聯合報】報導有關陳勁甫先生的故事po在總統信箱，希望馬先生能夠重視，如此優秀的建軍人才，在中華民國竟然沒有可以一展長才的舞台，馬政府竟然也未曾積極發掘，真的是令人無法理解、匪夷所思，如果馬先生予之召見並懇請陳勁甫先生再次為國效力，這是多麼令人民佩服、令媒體關注 、令國軍振奮的創舉與魄力，請馬先生儘快採取行動，感謝，

　　陳勁甫自維吉尼亞軍校第一名畢業後，志願回台加入國軍，轟動社會。當時蔣經國總統還特別召見合影。（本報資料照片）

　　故總統 經國先生曾召見過陳勁甫先生，馬先生又何嘗不能見賢思齊，因 經國先生召見陳勁甫先生的照片無法轉貼，但可從網路下載。

　　陳勁甫是小巨人!

　　他說:[覺得對國家貢獻有限.不能再拿國家的終生俸.所以刻意提前一年退休].昨電視胡忠信說[有格的人變成稀有動物.很稀奇]~

　　廿年前，在美國維吉尼亞軍校第一名畢業的台灣青年，志願返國投效國軍；這個身高一六○公分小巨人的故事，在國內轟動一時。不料，當年充滿報國熱情的陳勁甫，去年卻在即將領取終身俸前夕悄然退伍，轉赴大學任教，也放棄了指日可待的少將晉升機會。

　　出生於高雄的陳勁甫，在台灣讀完高一即以依親名義赴美求學；高中畢業後，身材短小的他毅然選擇就讀維吉尼亞軍校。

　　當時，他是全校最矮小的學生，卻連續三年獲得海軍陸戰隊體能測驗特優獎，並在一九八五年以第一名的成績畢業。當年出國，曾切結一定回國服役，陳勁甫不僅回台實踐諾言，並選擇從基層陸軍中尉做起。

　　志願從軍後，陳勁甫曾當選十大傑出青年，後又出國深造，獲得哈佛大學博士學位。

　　他傑出的學經歷，原本是軍旅生涯發展的絕佳保證，不少同僚也豎起大拇指稱讚他是個人才。但為什麼服務滿十九年後，在退有終身俸、進有少將晉升機會的關鍵時刻，為何選擇匆匆退役？

　　對於這個問題，陳勁甫不願多談。至於軍中有人說他臨陣脫逃，有人說他求官不成，他只淡淡地說：「升少將，又能為國軍做什麼？」言下，對軍旅生涯似乎失望。

　　據軍中同袍的說法，陳勁甫悄然退伍，與他全力參與規畫的「國防二法」後來在立法及實施階段變得「面目全非」有關。此外，他有很長一段時間對「建軍到底有沒有方向」感到困惑，最後他乾脆放棄體制內改革，嘗試從軍隊體制外盡一份力量。

　　在基層歷練期間，有長官要留陳勁甫在學校當教官，但他婉拒軍旅生涯早期就要上下班的享受，寧願到部隊接受磨練。他當過金門前線的砲兵連副連長、八軍團的砲兵連長、基地訓練及高裝檢等基層實務。之後，他在陸軍總部擔任參謀，又進了陸軍指揮參謀學院就讀，最後才轉到國防管理學院任教。從部隊轉到學校，有長官不理解，認為他挑容易的路走。

　　其實，當時陳勁甫已對國軍抱存疑問，有提早退伍的念頭。他曾向友人透露：「我不理解國軍的方向在哪裡，如果不在部隊，該在總部吧？可是我到計畫署工作，發現那裡『搞行政、不搞計畫』。那該在三軍大學吧？但我到陸軍指參學院還是找不到答案。那麼，高階參謀階層總會規畫建軍方向吧？結果參謀本部聯五（計畫次長室）忙的，還是行政業務。」

　　陳勁甫不斷思考國軍建軍目標在哪？每年幾千億國防預算投進去，邏輯上應該有整體規畫，「但除了『防衛固守、有效嚇阻』八字真言，再下去就空了，真是可怕。」

　　陳勁甫因經辦對外採購業務，常聽美國人問：「你們的制空、制海、反登陸是什麼？」但不同軍種的高階軍官竟然有各種不同詮釋；這不僅讓美國人困惑，也讓陳勁甫困惑。這正是民國八十五年台海飛彈危機前後的事，外有實際威脅、內有方向不清的迷惑，對他衝擊很大。

　　當時他想，國軍戰略模糊不清，從軍隊內部很難搞好，從外面來做，大概還有希望；所以約略萌生了退伍的念頭。但難在國軍畢竟待他不薄，陳勁甫相當猶豫，所以先選擇去國防管理學院教書，再作評估。不料，他終於無法在軍中釐清自己的困惑。

　　當時的國防管理學院院長、現任立委帥化民感歎：「國軍留不住他，是國軍的損失。」當時，帥化民協助前國防部長唐飛完成國防二法架構規畫，陳勁甫曾深度參與，他去陸軍總部作簡報時，陸軍總司令陳鎮湘相當欣賞，當晚就來電希望他回陸軍工作。帥化民回憶說：「我去總長辦公室搶人，湯曜明問我陳勁甫是不是怕吃苦？我說陸軍不怕找不到帶兵官，但好的規畫人才太少，陳勁甫應該留在國管院。」

　　之後，陳勁甫專心於新成立的國管院決策研究所，他說：「這段時間最有成就感，好像撒下種子長成秧苗。」沒想到，五年後，陳勁甫還是選擇退伍，到元智大學擔任資管系副教授。

　　陳勁甫說，留在軍中其實是康莊大道，出來重新出發，路更難走。所幸他處理得很低調，沒有在軍中引起太多議論；回到校園裡，陳勁甫也回歸學者身分，鮮少提及顯赫的過去。

　　「之前並不知道陳老師過去有這麼輝煌的歷史，雖然老師會舉軍中的例子，但因為老師之前曾在國防管理學院教書，所以也沒多想。」曾上過陳進甫課的學生楊硯婷說，直到同學看到媒體報導，在課堂上問起，陳老師才提到軍中這段輝煌的過去，他並教導學生從不同的角度看事情。

【2005/07/04 聯合報】

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【此封信，總統府依舊無任何回覆！】